地理中考复习教案地理中考复习教案.doc

地理中考复习教案 第一课时: I.命题依据：以《全日制义务教育地理课程标准》（实验稿）为依据。 II.考试范围：世界地理和中国地理部分约65%—70%；地球与地图、乡土地理和地理时事部分约30%—35%。 III.考试形式、答卷时间及试卷结构 考试形式：闭卷笔答，与生物科目合场分科合卷；卷面分值：100分；答卷时间：两科计100分钟。 试卷结构：选择题约40%；非选择题（包括填空、填图、绘制简图、读图分析等）约60%。满分为100分，成绩以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级。等级划分标准按照卷面成绩，参考我市每年初中毕业生人数和普通高中招生计划，分别折合为A、B、C、D四个等级。即：学生总数的40%为A等，70%以上为B等及以上，90%以上为C等及以上，成绩达不到合格水平（60分）且排序在最后10%的为D等。 IV. （1）报考省级示范性高中的考生，考试科目Ⅱ的等级必须达到2A3C以上； （2）报考市级示范性高中的考生，考试科目Ⅱ的等级必须达到3B2C以上； （3）报考一般高中的考生，考试科目Ⅱ的等级必须达到4C以上； （4）考试科目Ⅱ的等级有2个D等，普通高中学校不予录取。 V．考试能力要求 ㈠识记主要地理事物的名称和空间位置；识记重要的地理数据。 ㈡认识人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，环境与人类活动的相互关系；了解涉及地理的重大时事。 ㈢正确解释和区分地理概念及其含义。 ㈣能描述我国区域地理特征及差异；了解世界主要区域和国家的地理特征。 ㈤能判读各种比例尺地图，并能在图上填绘重要的地理事物的位置或分布区；能使用和说明等高线地形图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。 ㈥认识和理解我国地理国情、基本国策。了解家乡地理概貌以及合理开发利用资源的措施。 ㈦使用和分析各种地理资料，进行地理信息的分析、判断，评价地理事物和现象。 ㈧在给定的时间内，完成各种地理计算，进行文字简洁、准确的地理语言表述。 第二课时： ⅵ.考试内容 ㈠中国地理 1.记住我国的领土面积，能运用地图说出我国的位置特点、34个省级行政单位的位置，记住它们的简称和行政中心。 2.我国人口、民族的分布特点，理解我国的人口政策。 （p 43考点解读；p46实战演练） 第三课时： 3.运用地图说出我国地形、地势、气候、河流的特征，了解它们之间的关系。了解长江、黄河的概况。能举例说明这些自然要素对我国生产活动的影响。 （p 48考点解读；p52实战演练） 第四课时： 4.举例说出自然资源，根据资料说出我国土地资源的特点及分布，说出水资源的时空分布特点及其影响，了解为解决水资源时空分布不均而采取的措施。 （p 54考点解读；p56实战演练） 第五课时： 5.比较各类交通运输方式的特点，学会运输方式的选择，了解我国交通运输业的分布特点。了解我国农业分布特点和因地制宜原则、工业分布特点和高新技术的发展。 （p 58 考点解读；p61实战演练） 第六课时： 6.理解秦岭—淮河一线的地理意义，了解我国四大地理区域的划分及它们之间的自然环境差异。能运用地图说出某一区域的位置、地形、气候、河流等方面突出的特点，学会分析区域自然环境与经济发展之间的关系。能描述某一区域独特的自然或经济特点。举例说明经济发展与环境保护之间的关系，走可持续发展道路的重要性和必要性。 （p63考点解读；p66实战演练） 第七课时： ㈡世界地理 1.运用世界地图说出世界海陆分布概况及七大洲、四大洋的相对位置。能用板块学说解释一些地理现象。 （p7考点解读；p9实战演练） 第八课时： 2.知道天气和气候的区别。能根据地图说明气温、降水的时空分布规律和气候类型的分布。学会绘制气温曲线、降水柱状月分配图，了解影响气候的主要因素及气候与人类活动的关系。 （p10考点解读；p12实战演练） 第九课时： 3.能根据地图分析世界人口增长、分布的特点，举例说明人口问题。根据地图了解世界人种、语言和宗教的分布。举例说出聚落的形态及其与自然环境的关系。 （p13考点解读；p15实战演练 第十------十二课时： 4.能运用地图说明某一大洲、地区、国家的位置、地形、气候、河流特点及其相互之间的关系，学会分析区域自然环境与经济发展之间的关系。 （p19，23，27，32考点解读；p22，25，30，41实战演练） 第十三课时： 5.了解发达国家和发展中国家之间的差异，用实例说明加强国际合作的重要性，知道一些重要国际组织的作用。（p16考点解读；p18实战演练） 第十四课时： ㈢地球与地图 1.知道地球的形状和大小，了解经纬线及经纬度的划分，会用经纬网确定地理事物的位置。 2.掌握地球自转、公转的方向和周期，用事实分别说明地球自转和公转产生