新道创业综合实践教学平台..docVIP

新道创业综合实践教学平台 平台简介 新道虚拟商业社会环境VBSE创业综合实践教学平台是以?普通本科学校创业教育教学基本要求?中“创业基础”课程大纲为导向，整合用友企业客户最佳创业实践，充分利用用友信息化基础而开发的，面向所有专业学生的创业基础实训课程。 课程参照Shane的创业概念模型，以创业机会为主线，围绕创业过程，重点突出创业过程的核心环节即创业机会评价展开。学生通过感知创业过程，了解创业基本规律，掌握创业的方法和技能。 课程在培养学生创业技能的过程中辅以创业基础理论传授和创业精神培育，力求在创业理论、创业思维和创业技能之间达到平衡。在实训过程中，课程尽可能将真实创业情景纳入到教学过程，引用风险投资商的创业项目评估体系、创业政策同步导入、真实企业注册流程等，让学生更加真实感受创业过程。 教学设计 为了更好体现教学效果，课程配套了系列教学辅助方案，包括教学大纲、电子教材(含PPT)、操作手册、教案、教师授课指南、学生学习指南和教学控堂表等。课程由一系列知识点构成，知识点是可以独立讲授的知识单元，一般颗粒度为10分钟。知识点分为科学类(理论)和手艺类(软件)。每个科学类知识点都有相对应的电子教材与PPT；每个手艺类知识点都有相对应的操作手册。教师授课指南用以帮助教师组织教学。学生学习指南可以帮助学生提升学习效果。教学控堂表帮助教师对教学过程的精细化控制与管理。 教学概况 教学内容 教学方法 教学辅助 课程特色 环境搭建 创业模拟中心覆盖了从创业理论、创业实训到创业实践的完整创业教育体系，创业者可以在创业模拟实验中心完成创业知识学习、创业过程模拟、创业孵化和新创企业管理。中心包括创业实训区、创业研讨区、创业项目评估区、创业项目孵化区、创业指导办公室和创业展示区。 成果应用示范/创业培训项目 东营人保创业带动就业——创业实训中心 用友新道为山东东营恒科培训学校提供了完整的创业实训体系，恒科培训学校在为高校大学生和待就业青年提供免费创业教育的同时，获得了山东东营人保局的项目支持，取得了非常好的社会效应和经济效应。 4.1创业理论研讨区。主要用于创业理论讲授、创业案例研讨、企业家论坛、创业经验分享等； 4.2创业测评实训区。主要用于对创业者素质测评，让学生了解创业素质现状，采取有针对性的学习，提高实训效果； 4.3企业创建实训区。主要用于模拟企业创建过程，让学生熟悉创业过程，了解创业规律，以降低创业风险，提升创业成功率； 4.4创业企业角色与组织管理实训区。模拟创业企业的真实管理活动，包括内部经营管理和外部社会资源管理。课程围绕不同的岗位及相对应的角色展开，培养学生在真实社会环境下的企业组织与管理技能； 4.5大学生创业管理中心。由东营人力资源保障局为创业者提供创业政策咨询、创业资金对接、项目支持等； 4.6创业展示区。用于展示创业成果，包括创业项目、创意、创业企业、创业教育效果等； 4.7创业项目评估实训区。主要用于创业项目现场展示、洽谈和评估，以实现创业孵化。 创业企业角色与组织管理实训区 创业指导办公室 创业项目评估实训区  创业项目评估区 用于风险投资商评估创业项目；也可以作为大学生创业大赛的答辩现场。 创业实训区 利用创业实训平台模拟创业过程，培养学生创业技能。可用于各类创业大赛网络赛部分、“创业基础”实验课、MBA创业相关的实验课。 为大学生创业实践提供创业支持，例如客户服务中心、人力资源外包中心、财务外包中心和物流外包中心等；同时，可以为新创办的企业提供公位，以方便定期为新创企业提供辅导和支持。 主要用于创业研讨和创业展示。创业研讨(创业案例讲解、创业方案研讨、企业家交流、创业分享、大学生竞赛答辩等)；创业展示(创业博物馆：展示创业实践和理论方面具有里程碑意义的产品、服务、商业模式、技术、理论成果） 成果)。