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《高考调研》生物人教版大一轮复习:第八单元动植物生命活动调节题组层级快练27Word版含解析
题组层级快练(二十七)
一、选择题下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图其中①②③④分别表示不同的体液、b、c、d、e分别表示物质运输的途径下列有关说法错误的是( )
A.中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一若①中胰岛素含量上a途径的葡萄糖大于通过b途径的当①中Na+含量上升时抗利尿激素的分泌量减少正常情况下的化学成分和理化性质保持动态平衡解析 由图可知细胞是肝脏细胞机体中维持体温的主要能量来源为肝脏项正确。①血浆中胰岛素含量上升导致血糖降低即组织细胞加速摄取葡萄糖进行氧化分解或合成糖原或转化为非糖物质故通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的项正确。当①中Na+含量上升时细胞外液渗透压上升抗利尿激素C项错误。正常情况下内环境的化学成分和理化性质保持动态平衡项正确。答案 C(2014·海南)关于人体内激素的叙述错误的是( )肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗解析 肾上腺素的分泌活动受神经的直接支配项错误;胰岛素属于蛋白质其合成需要经过转录、翻译过程需mRNA和核糖体的参与项正确;抗利尿激素作用于肾小管上皮细胞促进其对水的重吸收项正确;胰岛素降低血糖浓度胰高血糖素升高血糖浓度两者在血糖调节中的作用相互拮抗项正确。答案 A下列有关动物激素在实践中的应用不正确的是( )对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育使用促性腺激素提高鱼的受精率使用昆虫性外激素控制害虫数量常采用注射胰岛素的方法解析 呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的生长激素没有促进发育的生理作用项错误;促性腺激素能作用于性腺来促进性激素的合成与分泌从而提高鱼的受精率项正确;昆虫的性外激素能引诱异性个体前来交尾人工运用则可干扰昆虫的正常交尾用于害虫防治项正确;糖尿病是由胰岛素缺乏引起的胰岛素为蛋白质常采用注射法来补充。答案 A下列哪些物质发挥生理作用后就会失活( )②促胰液素抗体 ④乙酰胆碱钾离子载体解析 在人体内激素、抗体和神经递质发挥生理作用后就会失活项正确。答案 A如图表示激素分子作用的机理由图可知激素分子( )
A.被细胞膜上的酶A分解为分子B引起细胞内反应与细胞膜上的受体A结合后B引起细胞内反应与细胞膜上的蛋白A结合后转化为分子B催化细胞内反应被细胞膜上的载体A运输到细胞内分解为分子B参与细胞内反应解析 激素分子作用的机理是与细胞膜上的受体结合后借助细胞内的信息分子B引起细胞内的代谢变化。激素分子不参与代谢不起催化作用也不提供能量。答案 B下图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素箭头表示( )
A.若切除Y则丙的分泌量不变和Y之间仅通过体液调节相联系若Z代表甲状腺则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用这属于人体的负反馈调节解析 若切除Y则因为乙减少使丙的分泌量会减少、Y间还可通过神经调节相联系;图中Z对Y、Z对X属于负反馈调节。答案 C已知动物合成甲状腺激素需要碘用体重、性别等均相同的狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内然后定时检测狗体内血液中的放射量。4天后向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示对实验结果描述错误的是( )
A.是由于甲状腺功能受到抑制导致在该实验中起对照作用是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素则实验狗的血液中放射量与a相同解析 a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素甲状腺分泌激素减少功能将受到抑制;向c组狗体内注射生理盐水所以c在该实验中起对照作用;向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素可以促进甲状腺分泌甲状腺激素增加;注射促甲状腺激素释放激素可促进甲状腺激素的释放放射量与b相同。答案 D下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质EF的关系可能是( )
选项 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 物质E 物质F A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体效应T细胞 病原体 抗体 抗原甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体细胞 浆细胞 淋巴因子 受体解析 由图分析可知细胞Ⅰ能产生E物质作用于细胞Ⅱ表面的物质F;下丘脑能分泌促甲状腺激素释放T细胞能产生淋巴因子作用于病原体表面的抗原;甲状腺细胞能分泌甲状腺激素作用于垂体表面的受体;T细胞能产生淋巴因子作用于B细胞表面的受体。答案 C如图表示人体稳态的部分调节过程。下列有关说法错误的是( )
A.在寒冷环境中图中②分泌量增加的同时④的分泌量也增加二者共同促进机体的新陈代谢人体内需要源源不断产生激素以维持激素含量的动态平衡C.图中体现了激素分泌的反馈调节机制人体内环境稳
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