专题1.4实验：用打点计时器测速度（讲）-人教版高一物理同步精品课堂（提升版）（必修1）（原卷版）Word版无答案.docVIP

新人教版物理必修1 第一章 运动的描述 1.4 实验：用打点计时器测速度 ※知识点一、打点计时器 1、打点计时器的结构 2、 1）．都使用交流电源，但工作电压不同，电磁打点计时器工作电压为6V以下，电火花打点计时器工作电压为220V2）．工作原理不同，但作用相同，纸带上的点可记录与之相连的运动物体的时间间隔和位移． 3）．电磁打点计时器使用振针和复写纸打点；电火花打点计时器使用电火花和墨粉打点． 4）．使用电火花计时器时，应把两条纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间；使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面． 5）．电火花打点计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小，实验误差也就较小． 【典型例题】【2014?四川省成都七中高一上期中试题】【针对训练】(　　) 　　A．电磁打点计时器和电火花计时器的原理基本一样 　　B．电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电压一样 　　C．电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电频率是一样的 　　D．电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都是0.02 s 　　 ※知识点二 、1．练习使用打点计时器． (1)把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔并压在复写纸(或墨粉盘)下面，也可以让两条纸带夹住墨粉盘． (2)先接通电源，后拉动纸带；纸带上就打出一行小点，随后立即关闭电源． (3)取下纸带，从能看得清的某个点数起，数出共有多少个点，如果有n个点，那么打点的间隔数为（n-1）个，则纸带的运动时间t＝(n-1)0.02s. (4)用刻度尺测量从开始计数的一点到最后一点间的距离． 2．用打点计时器测量瞬时速度． 方法：如下图所示，根据D、F两点的位移Δx和时间Δt，算出平均速度，用这个平均速度来代表经过E点的瞬时速度． ★注意事项． (1)电磁打点计时器振针的高度应适当，并且不要松动，否则会出现漏点、双点，甚至打出的是短横线等情况，而且可能对纸带产生过大的摩擦阻力． (2)复写纸片或墨粉纸盘不要装反，每打完一条纸带，应将它们的位置调整一下，以充分利用它的不同部位，保证打点清晰． (3)实验时要先接通电源，计时器稳定后，再让纸带运动，每打完一条纸带要及时切断电源． (4)释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置． (5)要注意计时点和计数点的不同． 深化拓展：振针打的点不清晰或打不出点可能是哪些原因？怎样调整？ ★特别提醒：．使用打点计时器时，应先接通电源，后释放纸带． 2．这里用平均速度代表瞬时速度，是一种近似，是一种方法——极限思想． 【典型例题】【针对训练】学校进行乒乓球比赛，某同学拍摄比赛照片，洗出后发现照片上的乒乓球不是圆形的，而是有了一段尾巴，经测量和计算，可知乒乓球连尾巴在内共长14.4cm。已知乒乓球直径为4cm，照相机曝光时间是1/60s，可知乒乓球在这1/60s内发生的位移是________m，乒乓球飞过镜头时的速度为________m/s。 ※知识点v－t图象分析实验数据 可在方格纸上建立直角坐标系，用纵坐标表示物体运动的速度v，用横坐标表示时间t，根据各个时刻的速度，将(v，t)作为一组坐标再进行描点，将所描的点连成平滑曲线后得出的图象称为速度时间图象(v-t图象)，简称速度图像． 对速度图像的理解 1．读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻．在右图中，0时刻的速度为v0，t时刻的速度为vt. 2．求出物体在某段时间内速度的变化量或物体发生某一速度变化所经历的时间．在右图中，0～t时间内速度的变化量为Δv＝vt－v0. 3．判断运动方向．根据速度的正、负判断运动方向，速度为正，表示物体沿正方向运动；速度为负，表示物体沿负方向运动，在右下图中， 0～t3时间内物体沿正方向运动， t4～t6时间内，物体沿负方向运动． 4．比较物体速度变化的快慢．在v-t图象(如右图所示)中， 直线的倾斜程度(斜率)反映了物体速度改变的快慢，倾斜程度越大， ★注意：v－t图象反映的是速度随时间的变化关系，它并不是物体的运动轨迹． 【典型例题】2012-2013年河北邯郸馆陶县第一中学高一上期中考试 A．甲、乙两物体都做匀速直线运动 B．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇 C．甲的速率大于乙的速率 D．甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇 【针对训练】【2012-2013学年河北省邢台一中高一上学期第一次月考v－t图像分别如图中的a和b所示. 在t1时刻 ( ) A.它们的运动方向相同 B.它们的运动方向相反 C.甲的速度比乙的速度大 D. 乙的速度比甲的速度大 ※ 用点计时器测速度 【典型例题】诸城一中2013～2014学年高一上学期期中如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带