创新设计高考化学（江苏专用）一轮复习课时跟踪训练专题十化学实验基础及综合探究基础课时3Word版含答案.docVIP

基础课时3　化学实验方案的设计与评价 一、选择题 1．下列实验操作中正确的是(　　) A．图甲所示，可得到干燥的氢气 B．图乙所示，可以验证氯气的漂白性 C．图丙所示，可以验证SO2的漂白性 D．图丁所示，若澄清石灰水变浑浊，证明混合气体中一定含有CO2 解析　A项，氢气应该“长进短出”，错误；B项，应该再接一个放有湿润的有色布条的广口瓶，错误；D项，SO2气体也能使澄清石灰水变浑浊，错误。 答案　C 2．下列实验方案可行的是(　　) A．用1 mol/L的盐酸与MnO2反应制取氯气 B．用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别二氧化氮和溴蒸气 C．用10 mL量筒量取8.50 mL浓硫酸用于配制一定物质的量浓度的稀硫酸 D．用湿润的有色纸条鉴别氯化氢和氯气 解析　制取氯气需要浓盐酸，而1 mol/L的盐酸是稀盐酸，A项错误；二氧化氮与水反应生成的硝酸、溴蒸气都具有氧化性，都能氧化碘离子，B项错误；量筒属于粗量仪器，不能精确到小数点后两位数，C项错误。 答案　D 3．(2015·湖北八校联考)下列选项中，有关实验操作、现象和结论都正确的是(　　) 选项 实验操作 现象 结论 A 将过量CO2通入CaCl2溶液中 无白色沉淀出现 生成的Ca(HCO3)2溶于水 B 常温下将Al片插入浓硫酸中 无明显现象 Al片和浓硫酸不反应 C 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 D 将SO2通入溴水中 溶液褪色 SO2具有漂白性 解析　CO2不能与CaCl2反应，A项错误；Al常温下遇浓H2SO4会发生钝化，B项错误；SO2使溴水褪色是因为发生了氧化还原反应，与SO2的漂白性无关，D项错误。 答案　C 4．某工厂用提取粗盐后的盐卤(主要成分为MgCl2)制备金属镁，其流程图如下所示。下列说法正确的是(　　) 盐卤Mg(OH)2MgCl2溶液MgCl2·6H2OMgCl2Mg A．若在实验室进行操作①，只需要漏斗和烧杯两种玻璃仪器 B．操作②是过滤 C．在整个制备过程中，未发生置换反应 D．在整个制备过程中，未发生氧化还原反应 解析　操作①是过滤，需要漏斗、玻璃棒和烧杯，故A项错误；操作②是蒸发、浓缩、结晶、过滤，操作④是氧化还原反应，故B、D项错误。 答案　C 5．下列实验设计能够成功的是(　　) A．检验亚硫酸钠试样是否变质：试样溶液白色沉淀沉淀不溶解 B．除去乙酸乙酯中混有的乙酸：混合液溶液分层得上层液体 C．证明酸性条件下H2O2氧化性比I2强：NaI溶液溶液变蓝色 D．鉴定盐A的成分是FeBr3： 解析　HNO3能将BaSO3氧化生成BaSO3，A错误；乙酸能与Na2CO3反应，故上层是乙酸乙酯，B正确；在NaI溶液中加HNO3酸化，HNO3可氧化I－，C错误；同样，向FeBr2溶液中加HNO3酸化的AgNO3溶液时，Fe2＋可被氧化为Fe3＋，不能说明盐A溶液中含有Fe3＋，故D错误。 答案　B 6．(2015·山东理综，11)下列由实验现象得出的结论正确的是(　　) 操作及现象 结论 A 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀 Ksp(AgCl)Ksp(AgI) B 向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液，溶液呈红色 溶液中一定含有Fe2＋ C 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振荡、静置，溶液上层呈橙红色 Br－还原性强于Cl－ D 加热盛有NH4Cl固体的试管，试管底部固体消失，试管口有晶体凝结 NH4Cl固体可以升华 解析　A项，出现黄色沉淀说明AgCl 沉淀转化为AgI 沉淀，故Ksp(AgCl) Ksp(AgI)，错误；B项，原溶液中可能含有Fe3＋或Fe2＋ 或Fe3＋ 、Fe2＋ ，错误；C项，溶液上层呈橙红色，说明发生了反应Cl2 ＋2NaBr===Br2 ＋2NaCl ，则Br－还原性强于Cl－，正确；D项，加热时NH4Cl 在试管底部分解生成NH3 和HCl ，在试管口NH3 与HCl 又重新生成NH4Cl ，这不是升华而是发生了两个化学反应，错误。 答案　C 7．(2014·四川理综，4)下列实验方案中，不能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解 将CH3CH2Br与NaOH溶液共热。冷却后，取出上层水溶液，用稀HNO3酸化，加入AgNO3溶液，观察是否产生淡黄色沉淀 B 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红 C 验证Br2的氧化性强于I2 将少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振荡，静置，可观察到下层液体呈紫色 D 验证Fe(OH)3的溶