《生活与哲学》第三、第四单元专题复习.docVIP

 《生活与哲学》第三、第四单元专题复习.doc

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 《生活与哲学》第三、第四单元专题复习

《生活与哲学》第三、第四单元专题复习 《生活与哲学》第三、第四单元专题复习 综合知识三 思想方法与创新意识   【网络构建】   【核心讲解】   一、唯物辩证法   1.唯物辩证法的总特征   联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。   2.唯物辩证法的实质和核心   矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。   3.唯物辩证法与形而上学   内涵:唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题;形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。   根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。   二、唯物辩证法的联系观   1.联系的含义   联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。   2.联系的普遍性、客观性、多样性   三、用联系的观点看问题   1.整体和部分的关系   世界观原理:①相互区别:第一,性质不同。整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展本文由论文联盟http://收集整理的各个阶段,从数量上看它是多。第二,地位、作用和功能不同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。②相互联系:第一,整体离不开部分。整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。第二,部分离不开整体。部分是整体中的部分,整体的功能、状态及其变化也会影响部分。   方法论意义:①树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。   2.系统优化方法   系统的含义和基本特征:①含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。②特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。   系统优化的方法:要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。   方法论要求:要用综合的思维方式来认识事物,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。   四、发展的概念   1.发展的普遍性   表现:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。   原因:事物之间的相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展。   2.发展的实质   事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。   五、发展的前进性与曲折性   1.前途光明——新事物必然战胜旧事物   新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。   新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。   在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。   2.道路曲折——新事物战胜旧事物需要一个过程   新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。   人们对新事物的认识也有一个过程。   旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。   3.方法论意义   对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。   做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。   六、发展的量变与质变状态   1.量变与质变的含义   量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。   质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。   2.量变与质变的辩证关系   事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。   质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变。   3.方法论意义   要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。   要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。   拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心,都是不可取的。   七、唯物辩证法的矛盾概念   1.矛盾的含义与作用   含义:矛盾就是对立统一。   作用:矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。   2.矛盾的同一性和斗争性   3.矛盾的普遍性和特殊性   矛盾的普遍性。①含义:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。②方法论要求:要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。   矛盾的特殊性。①含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②表现:不同事物有不同的矛盾;同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾;同

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