7中职高效课堂论文.docVIP

论如何构建快乐高效课堂 【摘 要】：现阶段，职业教育发展的春天已经到来，培养高素质的技能人才已成为社会关注的焦点。在此情形之下，如何构建快乐高效课堂，成为职校教育的重心。本文就职教语文教学实践怎样构建快乐高效课堂做了一些论述。 【关键词】：高效 快乐 课堂 职业教育 【正 文】 1月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育工作，提出了加快发展现代职业教育的五项任务措施。这次会议的召开，向我们明确地传递一个信息，那就是：职业教育发展的春天来了！培养高素质的技能型人才已经成为我国社会关注的焦点。 一、目前职校学生的现状 受传统“文凭”思想的影响，大部分学生都选择去挤高考的独木桥。目前，职校的学生大多数在小学和中学都是属于传统意义上的“差学生”，是长期被老师、家长和社会边缘化的对象，也是受批评指责的重点对象。而这类学生长期在老师以及周围人差异指责的目光中，慢慢的就会变得越来越不自信，自然而然的就会觉得自己真的是很笨，不聪明。因此在上课的过程中，最直接的表现就是不听，玩游戏，睡觉等。 二、构建快乐高效课堂之浅见 针对目前职校学生的现状，因此摆在众人面前的便是一个亟待解决，而又非解决不可的问题，那就是如何在课堂上吸引学生的眼球，提高学生的课堂参与度，构建高效快乐的课堂。针对这个问题，我在此浅谈一下自己的几点体会。 （1）培养积极快乐心态，迈开快乐高效课