a《背影》(正式).pptVIP

话 题： 作 者 简 介 用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。 写父亲的４次背影中，过铁道买橘子的背影写得最详细，为什么? 这个“背影”在全部故事情节中是重中之重，是全文的“主脑”（叶圣陶语），最能体现父亲的爱心，所以得最详细。 这些简短的话，含义丰富。 有离别的愁苦，有对儿子不谙世情险恶的担心，有对未来的忧虑，也有经济拮据的难言之隐。我们似乎听到了那位父亲拳拳的爱子之音，多好的父亲啊！ 1、 “我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 最后一段引用父亲的信有什么作用？ （为什么不自己叙述？） 表现父亲老境之“颓唐”。 比自己叙述更真切可信。 父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可信。 2. “我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！”  课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？ （课后练习题一：第2题） 这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念。 写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。 3、 课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么? （课后练习题一：第3题） 父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄