以体质测试促体育教学.docVIP

以体质测试促体育教学 摘? 要? 本文通过对学生体质测试结果的 分析 比较，及时发现在教学过程中存在的 问题 ，以便进调整，使增强学生体质的任务变得更加实际。 关键词? 体质?? 体质测试　 体育 教学 学校体育的根本任务之一是增强学生体质，所以体质测试显得尤为重要。体质测试的结果易于检查和对比，具有重要的信息反馈与调节功能，为实现增强学生体质的目标管理提供了可靠的依据。 为使这一任务的实施建立在 科学 基础之上，我区从2000年开始对学校进行体质抽样测试。XX年3月31日，区体育局又在我校举行了大规模的体质测试抽样调查。 1 调查与 研究 方法 004年3月31日，区体育局对我校三年级三班的学生进行了体质测试，测试人数34人，每人都测试了身高、体重、台阶指数、肺活量、握力、背力、坐位体前屈、50米跑和立定跳远，每个指标都按照国家体质评定标准进行评定，然后进行统计分析。本文根据分结果，提出了一些建议。采用了 文献 研究、比较分析等方法。? 结果与分析 .1结果 体质测定综合结果 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总评 优秀 ? 良好 合格 ?? 未合格 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总人数 人 13人 ? 11人 ?? 人 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 所占比率? ％??? .2％ .3％ ? .8％ ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 身高标准体重评定结果 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总评?? 正常 偏轻 ? 偏重 ? 超重??? 特重 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总人数? 7人 0人 ? 人 ? 1人 人 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 所占比率 .4％??? 0％ .8％ ? .9％ .8％ ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 台阶指数测定结果 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总评??? 优秀 ? 良好 合格 ?? 未合格 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总人数? 人 人 ? 10人 10人 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 所占比率??％??? ％ .4％ ? .4％ ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 肺活量测定结果 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总评??? 优秀 ? 良好 合格 ?? 未合格 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总人数? 人 人 ? 17人 1人 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 所占比率??％??? .5％ 0％ ? .9％ ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 握力测定结果 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 总评??? 优秀 ? 良好 合格 ?? 未合格 ――――――――――――――――――――――――――――――――