结构和强度说课稿.docVIP

《结构与稳定性》说课稿??????????2008年海南省普通高中通用技术教师说课评比作品?? 《结构与稳定性》 万太义 儋州市第一中学 说 课 提 纲 一、教材分析 1、教材编排意图地位 2、教学目标 3、教学重难点? 二、学情分析? 三、说教法? 四、说学法? 五、教具准备? 六、说教学程序 （一）视频导入………………(4分钟) （二）演示探究………………(12分钟) （三）师生互动………………(10分钟) （四）知识拓展迁移…………(10分钟) （五）课堂小结………………(2分钟) （六）作业布置………………(2分钟)? 七、板书设计? 一、教材分析 1 、教材编排意图及地位：本课题是苏教版《技术与设计2》第一单元第二节第1部分的教学内容，计划用1课时进行教学。 “结构与稳定性”安排在学生学习了“常见结构的认识”之后，这样安排符合学生的认知规律，从浅到深由易到难。“结构与稳定性”是“结构与设计”这单元的一个重要组成部分，同时也是后面学习 “结构与强度”的基础，有着承上启下的作用。 并且“结构与稳定性”和生活实际联系密切。所以，这部分内容是本单元的重点。 2、教学目标： 根据课标要求结合本节教材及学生已有的认知水平，我确定本节课的教学目标如下 ： （1）知识与技能：通过技术试验，使学生了解影响结构稳定性的主要因素；培养学生的观察分析能力，运用本节知识分析解决实际问题的能力。 （