七上英Unit3.docVIP

Unit3 This is my sister. 一、单元教材分析 本单元围绕“家庭成员”这一主题展开听、说、读、写等多种教学活动。教学核心是用英语介绍家人和朋友。在教学过程中，使学生学会询问人物关系的基本句型“Is this /that your /her/his mother? Yes, she is. No, she isn’t.” 进一步体会一般疑问句的用法；学习如何介绍自己的家庭成员，如何与朋友交流各自不同的家庭组合。通过本单元的学习学生应该能够用英语给朋友写短信介绍家人，从而让他们了解自己的家庭并且能够画出自己的家谱。本单元与第二单元衔接紧密：由对物体指认的学习过渡到对family members的学习，由指示个体过渡到指示多个人物，使学生学会区分远近单复数。 二、单元的总体目标 运用设置任务，交流解疑的学习策略，引导学生学会询问人物关系的基本句型；体会一般疑问句的用法；学习如何“自我介绍”，“介绍家人”。 三、教学目标 知识目标：A、掌握家庭成员的表达，如:grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, uncle, aunt, cousin, son, daughter, parents;