第16章_平行四边形的认识复习测试卷(含答案).docVIP

第16章 平行四边形的认识复习测试卷 体系自主构建 答案：①两组对边分别平行的四边形; ②只有一组对边平行的四边形; ③有一个角是直角的平行四边形或有三个角是直角的四边形; ④邻边相等的平行四边形或四条边都相等的四边形; ⑤一组邻边相等的矩形; ⑥有一个角是直角的菱形. 思维方法点拨 1．规律与方法 （1）平行四边形、矩形、菱形、正方形及梯形的性质从三方面进行记忆，即：边、角、对角线．矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形，除具有本身的特殊性质外，平行四边形具有的性质它们都具有． （2）平行四边形及梯形性质通常可以用来证明线段长度，角的度数，直线平行，垂直等．在计算时有时与勾股定理相结合． 2．数学思想方法 （1）转化思想 ①四边形的问题转化为三角形问题解决； ②梯形问题通过分割和拼接转化为三角形、平行四边形来解决． （2）运用代数方式解决几何问题 在计算线段长度及角的度数时，可通过设未知数、列方程求解． （3）运动变换思想 即运用平移、旋转、对称等变换的特征，图形的大小形状未发生变化，从而得到线段相等、角相等． 经典案例剖析 1．有关四边形的基础知识 例1（05年长沙市中考·课改卷）下列说法正确的是（ ） A．等腰梯形既是中心对称图形又是轴对称图形; B．正方形的对角线互相垂直平分且相等; C．矩形是轴对称图形且有四条对称轴; D．菱形的对角线相等 分析：等腰梯形仅仅是轴对称，矩形只有两条对称轴，即连接两组对边中点的直线，菱形对角线是垂直平分，且平分每组对角，对角线并不相等，故选B． 易错点悟：注意等腰梯形仅是轴对称，而平行四边形仅是中心对称，矩形、菱形的对称轴只有2条，正方形有4条对称轴． 2．在四边形中运用勾股定理进行有关运算 例2（05年济南市中考·课改卷）如图，是由两个正方形组成的长方形花坛ABCD，小明从顶点A沿着花坛间小路走到长边中点O，再从中点O走到正方形OCDF的中心O1，再从中心O1走到正方形O1GFH的中心O2，又从中心O2走到正方形O2IHJ的中心O3，再从O3走到正方形O3KJP的中心O4，一共走了31m，则长方形花坛ABCD的周长是（ ） A．36m B．48m C．96cm D．60m 分析：小明所走的路线是由正方形的对角线组成的，而正方形的对角线是与边长有关，因此可设长方形ABCD的宽为x，依次把对角线用x表示出来，在Rt△ABO中，由勾股定理，得AO=x，同理OO1=x，O1O2=x，O2O3=x，O3O4=x，由题意知，x+x+x+x+x=31，解得x=16，故花坛ABCD的周长是16×6=96． 答案：C 方法提炼：设出长方形的宽是解决本题的关键． 3．运用代数方法解决几何问题 例3 如图，ABCD的周长为60cm，对角线交于O，△AOB的周长比△BOC的周长大8cm，求AB，BC的长． 分析：由题意AO+OB+AB-（OB+BC+OC）=8． 由AO=OC，可得AB-BC=8，又因为ABCD的周长为60cm，即2AB+2BC=60．所以AB+BC=30，则有 问题可解决． 答案：四边形ABCD是平行四边形．∴AB=CD，AD=BC，AO=CO，∵ABCD的周长是60．∴2AB+2BC=60，即AB+BC=30，① 又∵△AOB的周长比△BOC的周长大8． 即（AO+OB+AB）-（BO+OC+BC）=AB-BC=8， ② 由①②有解 ∴AB，BC的长分别是19cm和11cm． 方法提炼：本题是根据平行四边形的对边相等，对角线互相平分的性质来解的． 4．说明线段的倍半关系：加倍法、折半法 列4 如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，∠BAD=30°，AM是BC边上的中线，求证：BD=AM． 分析：在Rt△ABD中，由∠BAD=30°，可得BD=AB，∠ABC=600167，根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，可得AM=BM，则AB=AM=BM，所以BD=AM．或可引辅助线取AM的中点E，连接BE、DE，可证得DE=AM，再证BD=DE． 答案：证法一：如图16-3，在Rt△ABD中，∵∠BAD=30°，∴BD=AB． 在Rt△ABC中，∵AM是斜边BC上的中线，∴AM=BC=BM． 又∵∠B=60°，∴AB=AM=BM，∴BD=AM． 证法二：如图16-4，取AM的中点E