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计算方法综合实践
应用自己熟悉的算法语言编写程序,使之尽可能具有通用性。
上机前充分准备,复习有关算法,写出计算步骤,反复检查,调试程序。(注:在练习本上写,不上交)
完成计算后写出实验报告,内容包括:算法步骤叙述,变量说明,程序清单,输出计算结果,结构分析和小结等。(注:具体题目具体分析,并不是所有的题目的实验报告都包含上述内容!)
独立完成,如有雷同,一律判为零分!
上机期间不允许做其他任何与课程设计无关的事情,否则被发现一次扣10分,被发现三次判为不及格!非特殊情况,不能请假。旷课3个半天及以上者,直接判为不及格。
目 录
一、基本技能训练 4
1、误差分析 4
2、求解非线性方程 4
3、插值 4
4、数值积分 4
二、提高技能训练 4
1、 4
2、 4
三、本课程设计的心得体会(500字左右) 4
一、基本技能训练
1、误差分析
实验 1.2 误差传播与算法稳定性
实验目的:体会稳定性在选择算法中的地位。误差扩张的算法是不稳定的,是我们所不期望的;误差衰减的算法是稳定的,是我们努力寻求的,这是贯穿本课程的目标。
问题提出:
4、数值积分
实验目的:
掌握Romberg积分法
实验内容:
用Romberg积分法计算下列定积分:
function [R,y]=Romberg(a,b,n)
k=1;
while 1
T=zeros(k+1,k+1);
T(1,1)=1/2*(b-a)*(f(a)+f(b));
for i=1:k
h=(b-a)/2^i;
s=0;
for j=1:2^(i-1)
s=s+f(a+(2*j-1)*h);
end
T(i+1,1)=T(i,1)/2+h*s;
end
for j=1:k
c=1/(4^j-1);
for m=j:k
T(m+1,j+1)=T(m+1,j)+c*(T(m+1,j)-T(m,j));
end
end
if abs(T(k,k)-T(k+1,k+1))n
break;
end
k=k+1;
end
y=T(k,k);
R=T;
输入积分公式
(1)
function y=f(x)
y=1/(1+x^4);
[R,y]=Romberg(0,1,10)
R =
0.7500 0
0.8456 0.8775
y =
0.7500
(2)
function y=f(x)
y=cos(sin(x));
[R,y]=Romberg(0,pi/4,10)
R =
0.6912 0
0.7099 0.7161
y =
0.6912
(3)
function y=f(x)
y=exp(x)/x;
[R,y]=Romberg(1,2,10)
R =
3.2064 0
3.0971 3.0607
y =
3.2064
(4)
function y=f(x)
y=x.^x*log(3+x);
[R,y]=Romberg(2,3,10)
R =
27.4076 0
22.1271 20.3669
y =
27.4076
龙贝格计算量较小
二、提高技能训练
1、(2)实验目的与要求
(1)了解 Kepler 方程;
(2)能够用牛顿迭代方法计算 Kepler 方程;
(3)通过调节轨道偏心率 e 查看运算收敛情况。
实验内容及数据来源
编写解 kepler 方程的方法,给定偏心率为 0.01、平近点角为 32 度时计算出偏近点角。
clear;
x0=32;
syms E;
f=inline(E-0.01*sin(E)-32);
g=inline(1-0.01*cos(E));
x1=x0-f(x0)/g(x0);
y=abs(x1-x0);
x0=x1;i=i+1;
while y10^(-5)
x1=x0-f(x0)/g(x0);
y=abs(x1-x0);
x0=x1;
i=i+1;
end
E=vpa(x1)
结果:E =32.005560568887858607922680675983
通过调节轨道偏心率 e 查看运算收敛情况;
e 0.001
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