《第一单元新编暑二年级阅读欣赏训练.docVIP

第一单元 二年级阅读欣赏训练（一） 【我阅读我快乐】 （一）夏，如约而至 夏天是一首歌， 一首优美、快活的歌； 夏天是一首歌， 一首芬芳、清凉的歌； 夏天是一首歌， 一首充满生机的歌。 快乐思考：1、夏天是怎样一首歌？ 2、你觉得夏天是怎样的？ （二）渴望夏天 渴望夏天, 并不是因为我喜欢夏天, 其实我更爱夏天满树的浓绿。 渴望夏天， 并不是因为我喜欢粉红的荷花， 其实万紫千红才是我的最爱。 渴望夏天， 并不是因为可以吃到好吃的冰淇淋， 冰过各种饮料同样凉爽可口。 渴望夏天，只是单纯渴望它的热。 在那阳光直射的日子里穿着短袖，吃着冰淇淋， 真的很棒。 渴望夏天，但到了夏天， 我又会讨厌蚊子，会直喊热。 这也许叫犯贱吧！ 虽然这样， 但我依然不知疲倦地渴望夏天。 冬天太冷，全是严寒。 煎熬着煎熬着， 你们的春天就会来到。 我的夏天， 那也就不远了…… 快乐思考：1、小作者渴望夏天什么？ 2、你渴望夏天吗？你最喜欢夏天什么？ （三）我们靠自己 有一天，小蜗牛问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来就要背着这个又重又硬的壳呢？真是累死了！” “因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。 “毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她就不用背这个又重又硬的壳呢？” “因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。” “可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不用背这个又重又硬的壳呢？” “因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。” 小蜗牛哭起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。” “所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。” 快乐思考：1、小短文一共写了哪些小动物？这些小动物靠什么保护它们？ 2、蜗牛的身子有什么缺点？有什么优点？ 【巩固拓展】 一、比一比，再组词。 干（ ） 己（ ） 住（ ） 爪（ ） 于（ ） 已（ ） 往（ ） 瓜（ ） 二、小朋友，你能帮这些字找到家吗？ 世 事 园 原 带 代 力 丽 外 处 三、照样子，选字组词。 1、 再 在 见 乎 三 次 场 家 2、 圆 园 形 公 花 圈 地 桌 菜 四、阅读短文，培养思维品质 青蛙是有名的捕虫能手，它能捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、蚜虫、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的小行家，对保护农作物生长，功劳不小吧！ 1、这篇短文有 句话。 2、青蛙能捕捉 种害虫。 3、用“ ”画出青蛙食量很大的句子。 4、用“ ”画出感叹句。 5、青蛙是 。 【趣味知识】 一、趣味填空题。 1、我国幅员辽阔，地名丰富多彩，有的形象，有的雅致，请写出四个以方位为首的地 名： 、 、 、 。 2、在“一国两制”的成功实行下，1997年7月1日 （地方）回归祖国的 怀抱，1999年12月20日 （地方）也成功回归。 3、“文房四宝”是指： 、 、 、 。 4、芭蕾舞中有一个著名的剧目是 ，所以有时人们也把芭蕾舞称为天鹅舞。 二、连线。 元月一日 国庆节 正月初一 重阳节 拜 年 五月一日 元 旦 五月初五 中秋节