(六年级数学下册讲义.docVIP

第一讲 负数 学习目标：能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。学会比较正数、0和负数之间的大小。 　1．按要求填空 　　－12、130、0、15.3、－0.2、5.3、－3.5、34、－28、36.5 　　正数有：___________________________________________ 　　负数有：___________________________________________ 　　既不是正数也不是负数的有：_________________________ 　　2．在（）内填上适当的数。 　　 　　你发现了吗？0的左边都是（? ）数，0的右边都是（?? ）数，正数都（??? ）0，负数都（??? ）0。负数都比正数（??? ）。 　　3．用数轴表示下列各数 　　 　4．利用数轴比较下列各数的大小。 　　 　　－1和3，－1和－3，－1和0。 5.写出下面温度计上显示的气温各是多少，并读一读。 6.一栋大楼，地面以上第5层记作+5层，地面以下第二层记作（ ）层，地面以下第一层记作（ ）层。 7.汽车前进36米记作+36米，后退10米记作（ ）米。 8.世界上最深的马里亚纳海沟，最深处比海平面底11034米，记作（ ）米，读作（ ）。 9.下面是一个水库的水位变化情况记录。如果把上升7里米，记作+7厘米，请把余下的4次记录表示出来。 上升7厘米 上升3厘米 下降4厘米 下降5厘米 上升4厘米 +7厘米 10.青青从学校往东走了80米，记作+80米，再往西走100米，这时她离学校的距离记作（ ）。 11.你知道吗，在生活中如果水结冰，那么说明温度在（ ）℃以下，水沸腾的温度是（ ）℃。 12.某公司有一种“秘密”的记帐法，当他们收入300元时，记为－240元；当他们支出300元时，记作+360元。当他们支出100元时，可能记为多少？请说明理由。 第二讲：圆柱的认识、表面积 学习目标：认识圆柱，掌握圆柱各部分的名称。掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,解决简单的实际问题。 1、已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长? ①已知r=3cm，求C =？ ②d=2.5dm，求C =？ 2、怎样计算圆的面积? 3、指出下面图形中哪些是圆柱，并指出圆柱的底面、侧面和高。 4、读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米） 5、 判断：对的打“√”，错的打“×”。 ①圆柱体的高只有一条。（??? ） ②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（??? ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（??? ） 6、选出下图中给出的数据，求圆柱的侧面积： ? 6、一个圆柱的高15厘米，底面半径5厘米，它的表面积是多少？? 7、一个没有盖的圆柱形铁罐，底面直径是10厘米，高是4厘米，做这个铁罐要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整十平方厘米） 8、一台压路机，前轮直径1米，轮宽1.2米，工作时每分滚动15周。 （1）这台压路机工作1分前进了多少米？ （2）工作1分前轮压过的路面是多少平方米？ 9、一个没有盖的圆柱形水桶，底面直径是4分米，高是8分米，要在水桶的里、外面都涂上防锈漆，油漆的面积大约是多少平方分米？（得数保留整数。） 10、一只高8分米的无盖圆柱形铁桶，底面周长1.57米，做这只桶需要多少平方分米的铁皮？ 第三讲：圆柱和圆锥的体积 学习目标：掌握圆柱、圆锥体积的计算公式，并能运用公式解决一些简单的实际问题。 1、圆柱的表面积计算公式是什么？体积公式是什么？ 2、计算下面图形的表面积和体积。（单位：厘米） 50 80 3、圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（ ）；圆锥顶点到底面圆心的距离叫圆锥的（ ），圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）条高。 4、圆柱有（ ）个面，其中（ ）个底面，（ ）个侧面。把圆柱的侧面沿高剪开，得到一个( )，这个( )的长等于圆柱底面的( )，宽等于圆柱的( )，所以圆柱的侧面积等于( ) ×（ ）。 5、圆锥有（