第四单元近代以来世界的科学发展历程概述.ppt

二、西方近代科技表现及特点？ 表现： （开端：1543哥白尼《天体运行论》--日心说； 奠基：伽利略------近代科学之父 形成体系：1687牛顿《自然哲学之数学原理》--经典力学体系；） 物理学----经典力学体系；相对论；量子论； 生物学----进化论； 科技革命----蒸汽机；电的发明；计算机； 西方近代科技特点： 理论性科技；以实验为基础并具有严密逻辑体系；以数学为表达形式； 三、西方近现代科技的影响（作用）？ 1、推动社会生产力的进步： 人类社会在18世纪后期进入蒸汽时代，19世纪晚期步入电气时代，20世纪末跨入信息时代。 2、推动社会生产关系的调整； 从自由竞争到垄断 从自由放任到国家干预 3、推动国际格局变化；推动世界市场的形成；推动经济全球化的发展。 4、提高人们的生活水平；改变人们的衣食住行。 1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。 电气时代的影响 ①工业出现新的技术革命浪潮，进入电气时代 ②生产力迅猛发展改变着社会结构和世界形势 ③资产阶级开始确立对世界的统治 ④生产和资本集中促成垄断组织形成 ⑤城市面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化 资本主义世界市场最终形成 1.背景 电子计算机的诞生； 美国出于 “冷战” 的需要。 2.诞生与发展 （1）1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络； （2）20世纪90年代，发展为全球信息网（World Wide Web）万维网。 3.功能： 文件传输 电子邮箱 聊天 资料检索 休闲游戏 网上购物 网上远程教育 远程医疗等 4.特点：界面直观、音像兼备、 链接灵活、高速传输 、双向互动 三、信息技术的发展 5.影响 （1）积极： ①带来了一场经济革命——加快全球化、推动传统产业发展 ②推动人类的工作（地点、效率、乐趣）、生活（丰富多彩、社交多样）、学习、教育、思维方式的深刻变化。 1957年苏联发射的第一颗人造卫星 它的发射标志着人类在全球通讯领域迈出了第一步。通过卫星，互联网把地球“网”在其中，“地球村”从理想变成了现实。 （2）消极： 垃圾信息、不良信息； 网络安全、网络犯罪； 一些错误的人生观、价值观和道德观侵袭社会， 过分沉迷，浪费时间，影响身体、生活、学习和工作； 影响到青少年的健康成长； 冲击传统文化，淡漠人际关系······ 结合所学知识，说说三次科技的进步会对人类社会带来哪些共同影响？给我们什么启示？ 促进社会生产力的发展； 促使社会结构发生变化； 使世界形势发生变化； 影响人们的工作方式、生活方式、思维方式、环境问题。 启示：科学技术是第一生产力。 科技发展是一把双刃剑。 我们要发展低碳经济，保护环境。 名称 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 时间 政治前提 理论 18c60.70s —19c中期 19c70s—20c初 20c40、50s—今 资本主义制度初步确立 资本主义制度在世界范围内确立 国家垄断资本主义的发展 牛顿力学 电磁学 相对论等 “蒸汽时代”的到来 从蒸汽机到互联网 电气革命的出现 信息技术的发展 启示 科学与社会的关系 1．推动瓦特改良蒸汽机的直接的社会动力是( ) A．瓦特勤奋好学，并掌握了许多科学知识 B．早期蒸汽机存在着很大弊端 C．工业革命的展开需要便捷可用的动力驱动 机器 D．瓦特对改良蒸汽机有浓厚的兴趣 C 2.下列对蒸汽机发明的影响的表述，错误的是( ) A.解决了工业发展的动力问题，使人类进入蒸汽时代　 B.使手工工场变成机器工厂，并出现了垄断组织 C.改变了工业布局，形成许多工业城市，促进了工业化 D.促进了交通运输业的发展，使世界各地联系更加密切 B 3.右图为我国古代神话中的电母形象，人类用电的梦想成为现实是在( ) A．19 世纪 20 年代 B．19 世纪中晚期 C．20 世纪上半期 D．20 世纪六七十年代 B 4.电的发明和广泛使用, 影响广泛而又巨大, 下列表述，错误的是（ ） A.为人们的生产和生活提供了更好的新能源, 使人类进入电气时代 B.使资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治 C.使企业规模越来越大，促成了垄断组织的形成 D.使世界各地联系更加密切，使世界市