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三年级音乐上册第一课时课件_8715649
听一听 歌曲是用什么情绪演唱的呢? 欢快地 悲伤地 想一想 这个符号有什么作用呢? 小组合作进行歌曲的创编,专家小组进行指点. 1、家乡除了歌中唱的“家家谷垛堆得高”好像一座座山,同学们想想,还有哪些像一座座的山,把它编到歌曲中来唱唱。 2、用一些打击乐器为歌曲伴奏,更好的表现我们对家乡的热爱。 3、画出家乡的丰收景象。 4、唱歌谱进行二声部练习。 5、对歌曲进行表演唱。 填词创作 家家谷堆堆得高( ) 如今家乡山连山( ) 填词创作 家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 ( ) 家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 ( ) 家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 ( ) 再 见! * * * * 1 =G 2 4 33 33 31 10 22 22 26 60 妈妈的笑 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 1 =C 2 4 66 66 63 30 55 55 52 20 孩子的笑 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 1 =C 2 4 66 66 63 30 55 55 52 20 33 33 31 10 22 22 26 60 唱一唱 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 顿音记号:标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳. 噢? 是 吗? 咦! 真 的! 哇! 太 棒 了! * * * *
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