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- 2017-01-13 发布于山东
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2016人教版语文必修二第9课《赤壁赋》ppt课件2.ppt
(二)词的活用:使动 1.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 2.先破秦入咸阳者王之 3.项伯杀人,臣活之 4.足以荣汝身 (二)词的活用:使动 1.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 2.先破秦入咸阳者王之 3.项伯杀人,臣活之 4.足以荣汝身 (动词) (名词) (动词) (形容词) 第三段:怀古伤时 处理方法:归纳法 (一)特殊句式 1.宾语前置句 何为其然也? 而今安在哉? 2.被动句 此非孟德之困于周郎者乎? 3.介宾短语后置 况吾与子渔樵于江渚之上 寄蜉蝣于天地 (二)词的活用 1 .名词作状语 乌鹊南飞 西望夏口,东望武昌 2.名词作一般动词 顺流而东也 3.名词的意动用法 侣鱼虾而友麋鹿 下江陵 (三)一词多义 固 固一世之雄也 汝心之固,固不可彻 固国不以山溪之险 江山险固,沃野千里 本来 顽固 使…巩固 坚固 知识点归纳纲要 一、句式(判断、被动、介宾后置、宾语前置) 二、活用(名词作动、名词作状、使动用法、 意动用法) 三、一词多义(属、固、得、虽、既) 四、通假字(属痛“嘱”冯通“凭”缭通“缭”) 第四段:说理明事 处理方法:译文法 翻译下列句子: 1. 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎! 译文: 若是从它们变化的一面看,那么天地 间的一切事物,甚至不到一
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