人教版七年级数学上册说教材讲诉.ppt

通过让学生观察生活中的物体移动，加强学生对方向和移动路程的认识、感受，从发现物体的移动方向、距离的变化归纳出相反方向移动的特点，从而更好的认识数轴对有理数的表现 * * * * * 七年级数学上册 人教版《义务教育课程标准 实验教科书》 教学建议 教材特点、编写意图 课程资源的开发和利用 说课流程 说教材 说课标 说建议 评价建议 教材的知识结构，立体整合 内容标准 课程标准 总课程目标 内容标准 说课标 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。 建立初步的数感和符号感， 发展抽象思维。 能综和?运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。形成解决问题的一些基本策略，发?展实践能力与创新精神。 积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲;感受数学的严谨性以及数学结论的确定性 总课程目标 实践与综合应用 四大领域 空间与图形 初中数学 数与代数 统计与概率 有理数 整式 方程 线、角 圆 本册书没有涉及到这个领域。 认识数学知识之间的联系 内容标准 应用数学知识解决问题 四边形 编排特点编写意图 内容结构 说教材 立体整合 创设了丰富 的问题情境 编排特点 教材设置了思考、探究、归纳等栏目引导学生自主探索，激发学生进行思