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邓小平理论、三个代表知识要点邓小平理论、三个代表知识要点
邓小平理论
一、邓小平理论的形成和历史地位
1、邓小平理论形成背景和社会历史条件
理论基础:马列、毛泽东思想。
历史根据:我国和其他社会主义国家社会主义建设两方面历史经验的总结;
现实根据:十一届三中全会以来我国社会主义建设的实践;时代背景:和平和发展成为时代主题;
主观条件:邓小平独特的人生经历和勇于探索,敢于负责的精神。
2、邓小平理论形成的过程
历史准备时期:从建国到1978年是历史准备时期,对社会主义建设进行了初步探索。
初步形成阶段:从1978年十一届三中全会(《解放思想,实事求是,团结一致向前看》),到1982年十二大,为邓小平理论初步形成阶段(标志:邓小平明确提出建设有中国特色社会主义的概念。主要观点:四项基本原则,改革开放,经济建设为中心)
基本形成阶段:从1982年十二大到1987年十三大为邓小平理论的基本形成阶段(标志:系统阐述社会主义初级阶段理论)。1984年十二届三中全会作出了《关于经济体制改革的决定》,形成了社会主义商品经济论;十三大第一次比较系统地提出和论述了社会主义初级阶段理论。主要观点:初级阶段的总路线,基本纲领。
成熟阶段:从1987年十三大到1992年十四大和邓小平南方谈话,为邓小平理论走向成熟和形成科学体系阶段:十四大提出了社会主义市场经济理论,对有中国特色社会主义理论进行了科学总结和评价,标志着邓小平理论形成了一个科学体系。标志:十四大中国特色社会主义理论的系统总结。主要观点:社会主义本质论,三个有利于观点,市场经济论。
确立为党和国家的指导思想:1997年十五大,第一次系统论述了邓小平理论的科学概念,并把它写入了党章。1998年,全国人大九届二次会议正式把邓小平理论作为国家指导思想写入宪法。
例题:从党的十三大到党的十四大是邓小平理论形成科学体系时期,这一时期提出了()
A社会主义本质论 B以经济建设为中心 C实行改革开放 D三个有利于标准理论
3、邓小平理论的历史地位和对邓小平理论的评价
是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马科学主义。
(1)、简答:为什么说邓小平理论是马克思主义是当代中国的马克思主义?(或者说邓小平理论对马克思主义的新贡献是什么?)
第一,邓小平理论坚持解放思想、实事求是,它在新的实践的基础上继承前人又突破陈规,拓展了马克思主义的新境界
第二,邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,深刻揭示可社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平
第三,邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼光观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾,进行正确分析,做出了新的科学判断。
(2)、为什么说邓小平理论和马列、毛泽东思想是一脉相承的思想体系?
第一,基本立场是一致的。
第二,思想基础是一致的,即解放思想,实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。
第三,基本原则是一致的,都坚持社会主义的原则。第四,对根本任务的认识是一致的,都坚持要解放生产力,发展生产力。
4、邓小平理论的精髓
解放思想,实事求是。
(1)解放思想、实事求是的含义及关系。
解放思想、实事求是的含义
第一,解放思想就是冲破禁锢,摆脱习惯势力和主观偏见的束缚,它侧重于破除一切过时的旧观念、旧传统、旧框框,使思想获得自由。
第二,实事求是就是研究实际情况,从中找出客观规律,使主观认识符合客观实际,它侧重于对客观事物及其发展规律的认识。
解放思想、实事求是的关系。
第一,解放思想是实事求是的前提和条件。如果用老眼光看新问题,就会落后于实际,更谈不上研究新情况、解决新问题,认识事物及其规律。
第二,实事求是是解放思想的目的。只有思想上摆脱各种旧观念、旧框框的束缚,才能面对现实,使思想不断适应变化了的情况,达到从实际出发,认识客观事物,掌握客观规律,改造客观世界的目的。
第三,解放思想与实事求是各有侧重,辩证统一,二者共同的要求是:人的主观认识要符合客观实际,要随着实践的发展而发展。我们不应该把二者对立起来。
(2)怎样理解解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓
第一,解放思想、实事求是是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓,是我们党的思想路线。
第二,解放思想、实事求是的思想路线就是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论,是无产阶级政党惟一正确的思想路线。
第三,解放思想、实事求是既是新时期的指导思想,也是邓小平理论形成的思想条件,贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程,渗透于这一理论的全部内容。
二、社会主义的本质论
1、提出:南方谈话
2、内容:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。分
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