高中生物苏教版必修三课时作业：第二章　生物个体的稳态第12课时.docxVIP

第二章第12课时　章末复习应用一　物质进入机体时跨“膜”层数的计算1．外界空气中的O2进入人体骨骼肌细胞被利用，最多要穿过的生物膜层数是(　　)A．5B．10C．11D．12应用二　神经兴奋的传导与电流表指针偏转的关系2．将离体神经纤维置于适宜环境中进行如图所示实验，G表示电流表，下列分析不正确的是(　　)A．静息时，神经纤维膜内外的电位是外正内负B．c处给予一个强刺激，图中电流表指针会发生两次相同方向的偏转C．c处给予一个强刺激，图中电流表指针会发生两次相反方向的偏转D．若将离体神经纤维置于纯氮环境中，在图中c处给予刺激后，电流表指针不会发生偏转应用三　激素调节类实验的操作方法3．为探究血糖调节的影响因素，设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是(　　)A．首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用B．二次注射中，血糖最先回升到正常浓度的是②号C．二次注射以后，③号与④号血糖浓度都回升，说明肾上腺激素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系D．二次注射中，实验操作违反了对照原则应用四　生长素促进生长作用的坐标图分析4．如图表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系，据图回答下列问题：(1)曲线OH段说明__________________________________________________________________