2016届高考政治一轮复习_第二课我国公民的政治参与说课.pptVIP

2.珍惜自己的选举权利 （1）从态度看——“敢于”、“勇于” （2）从行为看—— “负责”、“依法” ①为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇 于使用宪法和法律规定的监督权。 ②必须采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务 活动。 小结：民主决策与民主监督 【思维误区】 1、重大事项社会公示制度是民主监督的方式，是公民依法行使监督权。 【注意】：× 重大事项社会公示制度是民主决策的方式,注意区分民主决策和民主监督的方式。 2、人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证。 【注意】： × 人民当家作主是人民民主专政的本质,党的领导是社会主义民主政治的根本保证 。 准确区分民主决策和民主监督的途径 把社情民意反映制度与信访举报制度混同。 从手段看，二者都可以通过信件、电话等方式进行，但社情民意反映制度突出公民就自身日常生活中存在的问题向决策机关反映意见、提出建议，属于民主决策；而信访举报制度突出对国家机关及其工作人员工作中的不足之处提出批评、建议，属于民主监督。 民主决策的口诀：三社一专 民主监督的口诀：监督信誉（舆）网 （2012·江苏）各地政府部门在干部选拔任用中,积极探索运用 “网上述职”、“暗访式考察”等考核方法, 充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与（ ） A. 民主选举 B. 民主监督 C. 民主管理 D. 民主决策 【例4】 B * 必修二 第一单元 公民的政治生活 第二课 我国公民的政治参与 第2课 我国公民的政治参与 考点展示 （1）我国的选举制度及选举方式； （2）公民参与民主决策的多种方式，公民直接参与民主决策的意义； （3）我国的村民自治与城市居民自治及其意义； （4）我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道，公民要负责地行使民主监督权利 知识概览 公民的政治参与 直接选举间接选举等额选举差额选举 民主决策 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 信访举报制度 人大代表联系群众制 舆论监督制度 监督新形式 民主监督 民主选举 民主管理 村民自治居民自治 1、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。 ★ 注意：是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。 2、参与民主选举就是依法行使选举权，选举权力机关代表。 ★ 注意：参与民主选举，既包括在国家事务方面，也包括在社会事务方面，见课本P17“相关链接”。 3、等额选举当选者已事先“内定”。 ★ 注意：不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。 4、“选举与我无关”“选谁都可以” ★ 注意：错，这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。 5、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。 ★ 注意：不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。 6、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。 ★ 注意：错，公民实行民主监督有着重要的现实意义（见课本P29） 易错易混点突破 考点一 民主选举 了解直接选举、间接选举、等额选举和差额选举的含义；理解不同选举方式的特点，珍惜选举权利的重要性，明确制约选举权的因素。 ★本考点近五年有4次命题，属于低频考点。高考中高考对民主选举的考查，既有围绕选举方式等进行的单独考查，又有结合选举权和被选举权、村民自治和居民自治、人民代表大会制度等知识点进行的综合考查。 命题揭密 复习要求 不同的选举方式各具优点，也各有局限性。 直接选举 间接选举 优点：每个选民都有机会选择自己最值得信赖的当家人 局限性：在选民较多、分布较广的情况下难以操作 优点：使选举能在选民多、分布广的情况下顺利进行 局限性：难以将每个选民的意愿充分直接地表达出来 等额选举 差额选举 优点：比较充分地考虑当选者结构的合理性 局限性：一定程度上限制选民的自由选择 优点：为选民行使选举权提供了选择余地、在被选举人之间也形成了竞争 局限性：可能会影响当选者的结构，也易产生违规操作 讲解点1 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 1.制约选举方式选择的因素 社会经济制度 物质生活水平 选民文化水平 国家性质 选举方式 讲解点2 我国选举方式的选择 （2）选举的方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、 经济发展状况相适应。我国将在相当长的一段时间内采用直 接选举与间接选举相结合的方式。 【特别提示】对选举制度我们可以从“是什么”、“为什么”、“怎