《网页设计与制作课程设计指导书.docVIP

《网页设计与制作》 课 程 设 计 指 导 书 适用对象：电子商务、经济信息管理 人力资源管理、连锁经营管理 管理工程系 九江职业技术学院 2010年、4月 目录 课程设计目的 课程设计内容 课程设计考核及要求 基本步骤及方法 设计周计划安排 《网页设计与制作》课程设计 课程设计目的 学习完《网页设计与制作》的相关内容后，通过一周的课程设计活动，使学生能够灵活运用所学知识进行网页的设计，较好地运用DRAMWEAVER、FIREWORKS、photoshop、FLASH进行相关的内容设计，把这四种不同的软件很好地结合起来，巩固所学知识。提高学生的动手能力和想象能力。 二、课程设计内容 1. 任务 由老师或学生制定网站的目标：电子商务公司网页(信息发布、搜索查询、即时交易等)、企业网页、学校网页、班级页，也可以是其他类型的网站。 2. 建设方案 参照本书第11章11.3.1的介绍并参考当地ISP公司的服务情况提出网站建设拟采用的方案。 网站技术方案：选择操作系统、网络平台、采用的软件和技术。 网站的结构：层次结构、规模(用页数、图像、文字量衡量)。 人员：参与人数，三个人成立协作组以及分工。 首页设计方案：背景分别是轮船窗口向外观看、舞台幕布、窗户、在左上角的树、星空与火箭(星球)等；广告条、栏目(频道数)、主信息区内容、采用的色系等。 设计制作时间表：资料搜集、素材收集整理、创意首页和各级页面、选定方案、开始制作、检测修改、发布。 3. 设计方案及策划报告 网站标题：为有标题的网站设想LOGO标志、BANNER广告栏等。 网页栏目：栏目与下级页面的关系、超级链接共有多少层；页面的基本结构和色系、文件夹的命名、文件的命名规则；模板的套数等。 建立协作组的文件夹和分工，调整成员之间的共享公共文件夹和共享密码。 按照分工，写出个人策划报告书(以Word文稿形式或Powerpoint演讲文稿形式)，内容应包含任务、建设方案和网页制作设想。有主页的方框示意图。 说明：在实际制作过程中可能发生与设计报告不一至的较大变化，应在制作完成或制作更改过程提出更改计划报告。 三、课程设计考核及要求 有完整的策划报告(电子版)，实际内容有改动不受影响； 至少有首页、二级页面、三级页面，有框架、有表单，不少于6个完整页； 有自己创作输入的文字内容并经过排列整理；有创意的Logo图像、广告条等图像； 采用了至少一幅Flash动画；Fireworks生成的网页；Dreamweaver模板技术； 多人制作的网站，应明确分工并且在每页中标明制作者； 不允许出现超级链接错误！ 有版权声明、网站更新日期、创意制作人员或小组介绍。 文件夹、文件命名规范；文件存放位置合理； 制作完成之后进行过现场清理：没有无用的文件、文件夹，没有断链(外部链接不算)； 10、工作量饱满：内容较丰富、自己设计制作的素材较多；11、色系、布局合理美观、考虑用户访问方便；12、采用各种特效、并且运用合理。 13、最后要求上交网页设计的整个站点文件内容和任务、建设方案、网页制作设想、主页的方框示意图等课程设计的WORDL文档，并刻录成光盘上交。 四、基本步骤及方法 1. 首页创意 首页的结构、布局的创意和设计，色系的采用；几套首页(按四季、按节假日等)；是否采用模板；是否采用引导页； 小组成员各自创意设计1~2个首页，而后讨论采用方案(可以一人作为制作者介绍，另外1~2人作为客户讨论改进和取舍的方式)； 确定方案，由1人制作首页的结构，其他人制作各种素材(Logo、Banner、动画图象、频道按钮等)。 2. 模板设计及采用 网站的层次结构，有没有框架页，表单页，是否按照栏目制作模板。 按照分工制作各自的模板(非模板部分单独分工)、完成后进行小组交流讨论，确定采用几套模板，而后分发模板，开始按照方案进行制作；每人保证自己制作的部分没有错误。 3. 完成站点的超级链接 先制作完成的小组成员，进行站点的文件拷贝复制工作。在本地站点完成各页之间的超级链接；并且实际网站页面之间与设计时的要求是否一致。 纠正文件夹、文件名的不正确命名，帮助小组成员制作，直到小组全部完成制作。 4. 站点管理器检查 打开Dreamweaver站点管理器，进行超级链接检查；产生检查报告。检查有无无用的文件，将无用的文件移到其他文件夹或删除。检查无误，退出Dreamweaver。 5. 实时浏览检查 以下过程随查随改；打开浏览器直接从首页开始浏览；检查超级链接的正确性；检查页面的内容、布局、大小等的正确性； 上述检查无误，将整个站点