听课记录1-植物细胞的结构和功能.docVIP

课堂教学听课记录－——植物细胞的结构和功能 听课人：林敏婷 地点： 2013 年10月18日 视频网址：/programs/view/O3cdDJgqL08/ 班 级 某中学高一某班 课 程 名称生物 课 题 植物细胞的结构和功能 授课者 教 学 内 容 和 教 学 过 程 意 见 和?建 议 教师活动 学生活动 复习巩固上一节课的知识。 原有知识导入。 设疑导入新内容。 板书技能。 提问技能。 讲解技能。 演示技能。 结束技能。 0＇03＇＇【复习】打开书本P12，有一段话，“在生物体内有组成生物体的化合元素，各种不同的化合物共同构成细胞，细胞内的生命物质。” 【讲解】细胞分为几个部分：细胞膜、细胞质、细胞核三个部分。我们把它叫做“原生质”。 打开书本P16，最后面有一段，“任何一种物质，生物体内的各种化合物都能够有重要的功能，但是不能够单独地完成某一生命活动。” 1＇56＇＇【提问】所有的生物除了病毒之外都是由什么构成的？ “对，都是由细胞构成的。” 细胞是生命活动的基本结构单位和功能单位。 2＇20＇＇打开书本P21，迅速看一下，归纳细胞的几个知识点，看看大家能归纳出哪几个。 2＇33＇＇ 【板书】（一）细胞的大小、形态、类型 3＇00＇＇让学生归纳。 3＇59＇＇首先说一下细胞的大小。 【提问】大家能看得见细胞吗？ 4＇29＇＇【讲解】 细胞的大小一般都是比较微小的，必须借助显微镜，一般显微镜包括光学显微镜和电子显微镜。 4＇44＇＇ 看书本的表格，看一下细胞的大小。 5＇19＇＇【举例】如鸟类卵细胞：鸡蛋，蛋黄是一个卵细胞，能不能看得见呢？ 一般的细胞我们是看不见的，处于μm水平。 5＇53＇＇除了鸡蛋还有鸵鸟的卵细胞，可达5㎝。 6＇05＇＇【讲解】看书本细胞的各形态都不一样，如肌肉细胞成棱形的。 细胞的形态各种各样非常的多。 6＇45＇＇【提问】看到书本第七段：很多细胞组成了组织，组织是什么？是由许多形态和功能相似的细胞组成的功能单位。 又由组织形成器官，器官组成系统，再由系统组成生物体。 8＇21＇＇【提问】细胞的类型：分为几类？哪个同学知道？ “对，分为两类。” 【提问】根据细胞的结构特点以及它的复杂的程度分为哪两类啊？ “分为原核细胞和真核细胞” 【讲解】那么，有原核细胞的生物我们称为原核生物，有真核细胞的生物称为真核生物，绝大多数生物属于真核生物，比如人类。 9＇12＇＇【提问】细胞内的物质称为原生质，由哪几部分组成？回忆一下。 “细胞膜、细胞质、细胞核” 9＇41＇＇【板书】现在开始学习细胞膜的结构和功能。 （二）细胞膜的结构和功能 10＇00＇＇【提问】我们来看一下：细胞膜由哪些物质构成的？ 那么细胞膜的成分包括哪几个物质？ 10＇41＇＇【板书】主要是由磷脂、蛋白质、少量的糖类 大家看一下书本的表格，看看它们的含量。 11＇24＇＇【提问】磷脂的含量是多少？蛋白质的含量又是多少呢？ 【讲解】蛋白质含量在不同的细胞里不一样。蛋白质是生命活动的体现者，是生命活动的载体。 在一个细胞里面，功能比较旺盛的话，它的细胞膜里面是哪一种含量高一点呢？是蛋白质高一点还是磷脂高一点呢？ “若生命活动比较旺盛的话，相对来说蛋白质的含量是比较高一些的。” 12＇41＇＇【讲解】糖类，虽然很少但非常重要。那么糖类在细胞膜上主要的是跟脂类或蛋白质结合，分别形成糖脂、糖蛋白，发布在细胞膜的表面。 12＇53＇＇【板书】糖脂、糖蛋白 13＇02＇＇还记不记得讲糖的时候，说到一个很重要的功能。在细胞膜的外表面，有什么功能啊？有没有哪个同学记得？ 13＇44＇＇“细胞与细胞之间，在细胞识别这一方面就有非常重要的作用。”回顾一下，要联系起来。 我们知道它们的成分，关键的还是要知道怎么来构成一个细胞膜，那么我们来看细胞膜的结构是怎么样的。 14＇24＇＇【板书】结构 14＇29＇＇请大家仔细看课本，然后我在讲台上放一个模型 14＇36＇＇【拿出教具模型】对照书本的描述结合模型来理解一下，大家要结合前面所讲的知识来理解，给大家几分钟，可以讨论，要把细胞的结构特点找出来。 17＇20＇＇大家看完没