高考政治二轮复习(全国通用)课件:三轮复习回扣三文化生活.ppt

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高考政治二轮复习(全国通用)课件:三轮复习回扣三文化生活

21.社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。(  ) 22.在文化建设中,坚持马克思主义的指导地位,会妨碍文化多样性的发展。(  ) 23.大力建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。(  ) 24.精神文明建设规定着文化建设的性质和前进方向,是文化建设的灵魂。(  ) 25.科学文化修养高的人,思想道德修养也高,反之亦然。(  ) 提示 1.× 先进的、健康的文化才起到促进作用,落后的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍作用。 2.× 文化具有相对独立性,并不是与经济的发展完全同步。 3.× 深远持久不同于永久不变。 4.× 文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 5.× 没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩,充满生机与活力。 6.× 世界文化与各民族文化是共性与个性的关系,不是整体与部分的关系。 7.× 新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失,各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。 8.× 传统文化具有相对稳定性,它在世代相传中保留基本特征,但具体内涵又能够因时而变。 9.× 继承是发展的必要前提、发展是继承的必然要求。 10.× 传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展,具有深刻影响。 11.× 文化创新的根本途径是社会实践。 12.× 社会实践是文化创新的源泉和动力,也是根本途径。 13.× 文化创新来源于社会实践;人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 14.× 推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的。 15.× 中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。 16.× 中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的共性,各民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有强烈的认同感和归属感。 17.× 两者并不矛盾,但要正确对待外来思想文化,既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕外来腐朽文化的影响。 18.× 发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。 19.× 民族精神会随着时代文化而不断丰富。 20.× 流行文化并不代表着主流文化,经典文化可以是流行的,但流行的并不一定是经典。 21.× 社会主义精神文明建设的目标是培育“四有”公民。 22.× 文化多样性的发展需要坚持马克思主义的指导地位。 23.× 坚持先进文化的前进方向,是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 24.× 思想道德建设规定着文化建设的性质和前进方向,是文化建设的灵魂,是文化建设的中心环节。 25.× 二者有着密切联系,但不能成正比。 重温关键考点 扫除易混易错 构建模块网络 重温关键考点 扫除易混易错 构建模块网络 重温关键考点 扫除易混易错 构建模块网络 重温关键考点 扫除易混易错 构建模块网络 回扣三  文化生活 从文化的作用角度掌握 一、一般意义上文化的作用 1.文化对社会的作用 (1)文化作为一种___________,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。 (2)文化对经济、政治的作用 ①一定的文化由一定的经济、政治所决定,又_________于一定的政治、经济。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会_______社会的发展。 精神力量 反作用 阻碍 ②文化与经济相互交融。___________在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ③文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。世界范围内反对______________的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 (3)文化对综合国力:文化越来越成为_____________和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为____________竞争的重要因素。 科学技术 文化霸权主义 民族凝聚力 综合国力 2.文化对个人的作用 (1)文化对人的影响,来自于特定的___________和各种形式的文化活动。 (2)文化影响人们的交往行为和____________,实践活动、认识活动和___________。 (3)文化对人影响的特点:__________、深远持久 (4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的___________,促进人的___________。 文化环境 交往方式 思维方式 潜移默化 精神力量 全面发展 二、个别意义上文化的作用 1.文化多样性的意义 (1)民族节日是一个民族__________的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集

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