高考政治（全国通用）考前三个月高考题型集训：题型练7体现、反映类主观题Word版含解析.docVIP

姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ “体现、反映”类设问主观题往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化生活道理。其设问的基本模式有四种形式： ?1?材料体现了哪些观点或原理？ ?2?材料是如何体现某某观点或原理的？ ?3?材料是如何坚持某某观点或原理的？ ?4?运用所学知识，分析材料蕴含的道理。 此类题目重点考查学生从各种材料中获取和解读信息、调动和运用知识的能力，要求学生准确分析出材料所承载的有效信息，并对这些信息进行合理的梳理和整合。学生解答这类题目的过程就是透过各种现象把握本质的过程、由具体事例上升到理论知识的过程。 1．(2015·安徽高考)阅读材料，回答下列问题。 材料　中国消费引领中国制造 近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择。以往“你有，我有，人人有”的跟风式消费现象逐渐转变，国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制造业提出了挑战，也引领中国制造业加快转型升级，提质增效。 根据材料，分析其中体现的经济生活道理。 2．(2014·安徽高考)材料　某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高。于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。 材料体现了哪些政治生活道理？请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。 3．(2014·山东高考)材料　2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。 据材料，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。 4．(2015·浙江高考)祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。 结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理 。 5．在分析了我国经济发展的一系列趋势性变化的基础上，中央经济工作会议指出，我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。会议强调，面对我国经济发展新常态，观念上要适应，认识上要到位，把思想和行动统一到中央认识和判断上来。增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。 阐释上述材料蕴含的唯物论的基本观点。 6．黄土高原位于黄河中上游，土质疏松，植被破坏，导致土壤肥力急剧下降，水土流失严重。而从黄河流下的泥沙汇集到黄河下游，长此以往形成了“地上河”。对此，居住在黄土高原的Q村的村民植树造林，涵养水源，保护水土，通过Q村的植树种草来恢复当地自然面貌，最终带动黄土高原防护林的建设。 结合所学哲学的有关知识，阐述材料是如何体现辩证法联系观的。 方法指导： “体现、反映”类设问的解题，关键有三点：,一是明确知识。即要明确设问中考查的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。“材料是如何体现××道理的？?指经济、政治、文化、哲学道理?”这类设问，易于从微观上考查我们对相关知识的把握；而“材料体现了哪些××道理？?指经济、政治、文化、哲学道理?”，这类设问更侧重于考查我们对知识的宏观把握。 二是研究材料。对题干材料进行全面准确地解读，既要从整体上进行概括，又要抓住其中的关键词和关键句等进行分层次分析。 三是比较分析。将知识与材料的具体内容进行比较分析，弄清材料体现了哪些知识，或哪些知识在材料中得到了体现，找到一一对应关系。作答时要做到观点和材料相结合。 在上面三点的基础上，再把有对应关系