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《品牌策划实务》课程标准 课程代码: 课程名称：品牌策划实务 课程性质：必修课 总 学 时：48 学　　分：4 适用专业: 营销与策划、广告设计与制作等 一、课程性质与定位 本课程是面向营销与策划、文秘（商务管理）、会展经济与管理、工商管理、广告设计与制作等专业的专业课，是学生学习品牌管理方向、品牌传播方向、品牌策划方向、品牌与形象策划方向、品牌设计与管理学生了解品牌的理论，现代知识，并通过案例教学，将品牌在实践中运用，提高学生。 四、课程内容与要求 《品牌管理》课程包括品牌管理基础、品牌环境分析、品牌系统的开发与设计、品牌系统的运行与管理、品牌系统的衡量、品牌系统的维护与改进等六大知识模块和百余项核心内容。课程的知识模块顺序及对应学时（总48学时）安排如下： 知识模块一：品牌管理基础 子模块 教学内容安排 6学时 品牌本质 品牌的特征、内涵与外延；品牌的形态与属性；品牌的功能与效应；品牌的分类；品牌的时间与空间；品牌与相关概念关系。 2 中外品牌发展史 中国品牌发展史；外国品牌发展史。 1 品牌理论的形成与发展 品牌人格化的理论基础；古典品牌理论；现代品牌理论；当代品牌理论；品牌科学的形成与发展；全球化与品牌管理新趋势。 2 品牌管理的过程及操作模型 品牌管理的定义；品牌资产的含义及结构；利益相关者感知与行为对品牌的影响；品牌价值的来源；品牌管理过程与框架。 1 知识模块二：品牌环境分析 子模块 教学内容安排 3学时 品牌宏观环境 社会/文化环境；政治/法律环境；经济环境；自然环境；技术环境；宏观环境分析方法。 1 品牌微观环境 消费环境；竞争环境；产业集群；人力资源环境；金融环境；微观环境分析方法。 1 品牌内部环境 品牌组织软硬环境；品牌利益相关者价值需求；品牌资源；品牌组织及内外环境综合分析方法。 1 知识模块三：品牌系统的开发与设计 子模块 教学内容安排 9学时 品牌目的与愿景 品牌化决策；品牌创建者决策；品牌总体战略决策；品牌目的与愿望陈述。 1 品牌伦理与文化 品牌伦理与文化概述；品牌精髓（核心价值）、品牌个性、品牌伦理（行为规范）。 2 品牌目标与任务 品牌目标；品牌原则；品牌任务。 1 品牌战略与规划 品牌战略体系与决策；品牌定位（核心信息）；品牌开发路线的战略选择；品牌规划。 2 品牌管理的组织 品牌管理的组织模式；品牌管理的承诺程度；基于品牌战略的品牌组织模式选择。 1 品牌创意与设计 品牌创意与设计概述；品牌故事；品牌要素的选择与设计。 2 知识模块四：品牌系统的运行与管理 子模块 教学内容安排 21学时 品牌计划管理 品牌计划的概念及其性质；品牌计划的类型；品牌计划编制过程；品牌利益相关者价值需求预测及处理策略；品牌管理大纲的编制。 1 雇主品牌管理 雇主品牌概述；品牌领导与文化；基于品牌的人力资源管理；品牌信息系统管理。 2 品牌运营管理 以品牌为核心的精益敏捷供应链；贴牌生产监管；服务品牌管理。 3 品牌营销管理 设计营销方案；品牌体验营销；品牌整合传播；品牌口碑营销；品牌策划与创意。 6 品牌资产管理 品牌组合；品牌延伸；品牌授权与特许；品牌国际化；其它次级品牌联想杠杆。 6 不同类型的品牌管理 新兴产业的品牌管理；成熟产业的品牌管理；全球性产业的品牌管理；其他不同类型品牌的管理。 3 知识模块五：品牌系统的衡量 子模块 教学内容安排 5学时 品牌衡量基础 品牌衡量概述；品牌平衡计分卡的框架结构等。 1 品牌平衡计分卡 品牌资产价值评估；品牌竞争力评价；品牌形象力评价；业务流程绩效衡量；学习与成长评价；品牌价值综合测量与评估。 4 知识模块六：品牌系统的维护与改进 子模块 教学内容安排 4学时 品牌预警 品牌预警；品牌检测；品牌诊断。 1 品牌维护 品牌调控；品牌保护；品牌危机管理。 2 品牌创新 品牌老化现象；品牌创新源泉、环境、维度与方法；品牌创新失误防范。 1 五、课程实施的建议 （一）各教学环节学时分配 知识模块一：品牌管理基础，6学时 知识模块一：品牌管理基础，3学时 知识模块三：品牌系统的开发与设计，9学时 知识模块四：品牌系统的运行与管理，21学时 知识模块五：品牌系统的衡量，5学时 知识模块六：品牌系统的维护与改进，4学时 （二）教学方法 教学模式：教学做一体化 教学方法：小组讨论，案例教学，角色扮演 （三）教学评价 课程综合成绩包括期末理论考试成绩和形成性考核成绩两种形式，其中期末理论考试成绩占课程综合成绩的70%，形成性考核成绩占课程综合成绩的30%。 1、期末理论考试 本课程期末理论考试在课程结束后进行，采取闭卷、笔试的形式，满分为100分，按实际成绩的70%记入