2015-2016学年吉林省长春市十一中高二下学期期中考试 政治.docVIP

长春市十一高中2015-2016学年度高二下学期期中考试 政 治 试 题 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分100分，测试时间90分钟。一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共48分） 下面是台湾著名作家龙应台的两段文字，请仔细阅读并回答1—2题 1．“文化是经济，它的产业所值——媒体、设计、建筑、音乐、电影、电子、广告、文学、体育、观光旅游……早就是先进国家的经济项目大宗。文化是外交、当政治协商触礁、军事行动不可的时候，文化是消弭敌意惟一的方法。尤其对于弱势国家，文化可以是以柔克刚的军队、温柔渗透的武器。文化更是一个国家的心灵和大脑，它的思想有多么深厚、它的想像力有多么活泼、创意有多么灿烂奔放、它自我挑战、自我超越的企图心有多么旺盛，彻底决定一个国家的真实国力和它的未来。” 从这段文字里，你读不到的信息是 ①文化与经济相互交融，文化是经济发展的根本原因 ②一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的 ③文化是综合国力竞争的重要因素 ④必须建设社会主义文化强国，发挥文化对经济、政治和综合国力的决定作用 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2．“人本是散落的珍珠，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细线，将珠子穿起来成为社会。当公民社会不再依赖皇权或神权来巩固它的底座，文化、历史是公民社会最重要的黏合剂。”这段文字主要告诉我们 ①中华文化源远流长、博大精深 ②文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中 ③不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3．学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明 A．文化对人的影响是深远持久的 B．科学文化修养决定思想道德修养 C．自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展 D．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 4．最近，市民发现：长春市停车标线变清晰了、马路变宽了、街路变整洁了、连行人过马路也变文明了。2016年4月中旬长春市交通秩序大会战开展以来，主流媒体对“会战”进行全方位报道、公安机关多措并举进行宣传，重点强化交通安全教育，累计发放宣传资料超过273万份。“摒弃交通陋习，遵守交通法规”为主题的宣传活动深入人心，市民的交通安全意识明显提高。上述材料从文化生活角度告诉我们 ①文化是人创造的，文化又影响着人 ②环境塑造人，提高公民的文明素养，营造特定的文化环境是唯一出路 ③各种形式的文化活动对人的影响是深远持久的 ④文化对人的影响是潜移默化的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．汉代是中国饮食文化的丰富时期，这归功于中西（西域）饮食文化的交流，引进了芝麻、葡萄、黄瓜、菠菜等蔬菜，还传入了一些烹调方法。由此可见 ①各民族文化共同熔铸了灿烂的中华文化 ②中华文化具有包容性 ③中华文化具有鲜明的民族特色 ④文化的交流与借鉴有利于推动文化发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6. 丝绸之路的开辟，遣隋遣唐使大批来华，法显、玄奘西行取经，郑和七下远洋……中华文明在与其他文明的交流中获得了丰富营养。这句话强调了 ①文明因交流而多彩，要重视社会实践 ②文明在批判中继承，要承认发展的曲折性 ③文明因互鉴而丰富，要承认联系的普遍性 ④文明在继承中发展，要尊重文明发展规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“给我一瓢长江水啊长江水，酒一样的长江水，醉酒的滋味，是乡愁的滋味”。通过乡愁，我们可以感悟到： ①积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园 ②留存于民族心理中的传统文化具有历久弥新、生生不息的品质 ③一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达 ④现代多元文化的碰撞呼唤传统文化的回归与导航 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8．今年4月1日，新华社发文指出：“愚人节”不符合我国的文化传统，不符合社会主义核心价值观，希望大家不信谣，不造谣，不传谣。这说明尊重文化多样性应 ①始终坚持经济发展为中心