2012届语文高考复习课件（新课标）：正确使用实词和虚词.pptVIP

题，我直接跟老王联系。∥对于这个问题，我们一定采取积极的态度。若两种意思都有，“关于”“对于”都可以用。如：关于(对于)节约用电的建议，大家都很赞成。“关于”作状语，只用在主语前。“对于”作状语，用在主语前后均可。 (6)还/又 两者都可以表示动作再一次出现，但“还”主要表示未实现的动作，“又”主要表示已实现的动作。如：他昨天来过，明天还来。∥他昨天来过，今天又来了。 (7)即使/尽管/虽然 ①“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管、虽然” 是表示一种事实。如：即使条件再差，我们也要完成任务。∥尽管(虽然)条件很差，我们还是完成了任务。 ②“尽管、虽然”的后面可以用连词“可是、但是、然而”等呼应，“即使”不能。如：尽管(虽然)很晚了，可是(但是)他还不肯离开。∥即使再晚，他也不会离开。 (8)尽管/不管 “尽管”表示一种事实，后面不能用表示任指的词语。“不管”表示一种假设，后面用表示任指或选择的词语。如：尽管下这么大的雨，我还是要去。∥不管下多么大的雨，我都要去。 (9)难免/未免/不免 难免：形容词，不容易避免。 ①主要用在动词前，后面常跟“要、会”。如：粗枝大叶，就难免会把事情搞坏。动词前有时加“不”，但意思不变，不表示否定。如：一个人难免不犯一些错误。(难免犯一些错误。) ②可以用在主语前。如：同志之间，难免看法有时不一致。(看法难免有时不一致) ③单独作谓语通常要放在“是……的”中间。主语常是动词短语、小短句或“这、那”。如：由于经验不足，走一些弯路是难免的。 ④修饰名词时，必带“的”，名词限于“现象、事情、情况”等少数几个。如：这是难免的事情。 未免：副词，表示不以为然，意在否定，但语气比较委婉。常跟程度副词“太、过分、过于、不大、不够、有点、有些……”以及数量词“一点、一些”合用。如：内容不错，只是篇幅未免太长。 “未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在评价。“不免、难免”则表示客观上的不容易避免。因此“未免”不能同“不免、难免”互相换用。 (10)始终/一直 ①用“始终”的句子都可换用“一直”。 ②“一直”后的动词可以带时间词语，“始终”后的动词不能。如：大雪一直下了三天。∥我一直等到十二点。∥从他走后一直到现在，都没来过信。 ③“一直”可以指将来，“始终”不能。如：我打算在这儿一直住下去。 (11)往往/常常 ①“往往”是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿。“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。因此，“常常”可用于将 来的事情，“往往”不能。如：请你常常来。∥我一定常常来。∥他希望常常去。这几句里的“常常”都不能换成“往往”。 ②用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果，“常常”没有这种限制。如：每逢节日或星期天，我们往往到厂矿去演出。∥我们常常演出。∥小刘往往一个人上街。∥小刘常常上街。 (12)一概/一律 用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人，常用“一律”。如：过期一概(一律)作废。∥后勤问题一概(一律)由老赵负责。∥一律凭票入场。∥麦收回来的同志一律休息两天。 (13)以致/以至 以致：致使。表示由于上述原因而造成的结果，大多是不好的或说话人所不希望的结果。如：他的腿受了重伤，以致几个月都下不了床。∥这是她近来老想不通，以致非常苦闷的问题。 以至：①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。如：实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷。②用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。如：他非常用心地写生，以至野地里刮起风沙来也不理会。也可以说“以至于”。如：他读得很熟，以至于能背诵全文。 (14)从而/进而 ①从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，相当于“因此就”。 ②进而：进一步。如：我们在对某些教育政策作了一定分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。(“从而”连接上文的原因、方法和下文的结果、目的，这里应改为表示层进的“进而”)再如：中国女排以三比二击败了日本队，从而取得了七战七胜的成绩。(这里“从而”用得对) (15)基于/鉴于 ①基于：相当于根据(基是凭借、根据)；②鉴于：觉察 到，考虑到。注意：用在表示因果关系的复句里，前边一般不用主语。如：基于上述理由，我不赞成他当班长。(“基于”表示理由，用得妥帖)∥鉴于上次赛场上各自为政的教训，我主张换队长。(鉴于引出经验、教训，后文指出应对