2012高考语文一轮复习课件（新课标）：正确使用词语（实词、虚词）.ppt

解析：　遏止，用力阻止；遏制，制止，控制；据语境当选“遏制”。锐减，急剧减少；骤降，突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。甚至，提出突出问题，有更进一层的意思；乃至，甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”。 答案：　D 2．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①全国两会召开之际，前一阵子各地疯狂________的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。 ②治理足坛腐败是个系统工程，不能指望反腐工作组短期一整，一切问题就都能解决。必须要建立长效机制，完善规章制度，才能________足坛的假赌黑。 ③为学生减负，不只是学校单方面的事，________整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。 A．提升　遏止　而是 B．攀升　遏止　还是 C．攀升　阻止　而是 D．提升　阻止　还是 解析：　提升：提高(职位、等级等)。攀升：(价格等)不断上升。阻止：使不能前进，使停止行动。遏止：极力阻止，语意较“阻止”重。而是：前面多与“不是”搭配。还是：前面多与“不管是”“不只是”“不论是”等搭配。 答案：　B 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬________，许多人忍不住流下了热泪。 ②他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他________身体不好，说什么也不肯出场。 ③在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况________基本规律。 ④课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味，________从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。 A．志哀　推托　及其　轻率 B．致哀　推脱　以及　草率 C．志哀　推脱　以及　草率 D．致哀　推托　及其　轻率 解析：　志哀，用某种方式表示哀悼；致哀，对死者表示哀悼。推托，借故拒绝；推脱，推卸。 “及其”中的“其”有指代的作用。轻率，指说话、做事随随便便，没有经过慎重考虑，常形容处理问题不认真、不严肃；草率，用于办事态度，句④指行为方面的随意，用“轻率”较佳。 答案：　B 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①《孔子》与《刺陵》有如此票房奇迹，不单因为有好莱坞“灾难片大师”罗兰·艾默里奇作招牌，也________受《独立日》影像印记影响，还有人们对“世界末日”的猎奇…… ②人们甚至觉得，《潜伏》中的两个虚构的人物应当续写情缘，实现他们自己那些在现实面前显得无奈的理想。让如今的青年人意识到还有时间不能够________的纯真感情。 ③“毒豆角事件”本质上是利益的________，导致公共利益虚置与错位。因此，发现了“毒豆角”就查豆角，在海南发现的就追查海南的做法，都还只是治标不治本。 A．不止　侵蚀　纠葛 B．不只　腐蚀　瓜葛 C．不止　腐蚀　瓜葛 D．不只　侵蚀　纠葛 解析：　不止，副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词；不只，连词表递进。腐蚀，使事物逐渐消损，使人变质堕落；侵蚀，逐渐侵害使变坏，根据语境应为“侵蚀”。纠葛，比喻纠缠不清的事情；瓜葛，比喻辗转相连的社会关系或事物之间互相牵连的关系。 答案：　D 5．下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是(　　) “九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。1939年2月，他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说： “事后回想，心有余悸。________，在万里辗转中，我们一行人的脊梁________愈挺愈直了！” A．史无前例　埋藏　不过　确乎 B．绝无仅有 藏匿 但是 反而 C．绝无仅有 埋藏 但是 反而 D．史无前例 藏匿 不过 确乎 解析：　绝无仅有：极其少有。史无前例：历史上从来没有过。文物迁移工作在历史上是没有过的。埋藏一般指藏在土中，把文物埋在地下，显然不当。后两空，根据语境，用“不过……确乎”更妥。 答案：　D [技巧归纳] 1．考虑词语本身所蕴涵的意思是否符合具体语境。 2．考虑使用对象是否超出了词语的使用范围。 3．考虑感情色彩是否与具体语言环境相吻合。 4．考虑该词语的语法功能是否有所越位。 5．考虑词语的使用程度是否恰如其分。 ③《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。 A．质疑　贯注　施行　　　　　　 B．质疑　关注　实行 C．置疑　关注　施