12“没头脑”和“不高兴课件(s版语文五上)摘要.ppt

作者简介 任溶溶，原名任以奇，祖籍广东鹤山，1923年生于上海。主要作品：童话《没头脑和不高兴》、 《一个天才杂技演员》，故事《土土的故事》，童诗《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》等。主要译作：《安徒生童话全集》、《格林童话全集》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、 《长袜子皮皮》、《普希金童话诗》等。曾获国际安徒生翻译家、亚洲儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖 人物分析： “没头脑”：不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四 。当仙人把他变大人后，“没头脑”当上了一位建筑工程师，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，却忘了设计电梯 。害得人们上去看场戏，都要自带粮食、被褥，上下一次要一个月。 他其实是为了给小朋友们提供乐趣，但是在考虑问题周全性上有缺陷，才导致好心办了坏事。 探究明理： 1、这个故事告诉我们什么道理？（看谁火眼金睛能把它找到，浏览课文，画出来。） 他说不管是不是梦，从小养成好习惯 总是对的！ 2、文中说“大起来就好了！”是这样吗？ 3、没头脑为什么这样说？结合课文，思考并谈谈你对从小养成好习惯的认识。 总结拓展 1、 你喜欢这个童话吗？ 你从中得到什么启发？ 要从小养成好习惯。 2、 生活中有这样没头脑与不高兴吗？他们遇到过什么麻烦吗？ * 一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？ 　　　　　 二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思，标出自然段。 　　　　　 三读：提出不懂的问题。 初读了课文之后，谁能按照事情的发展顺 序给文章分为三段？ “没头脑”和“不高兴”是好朋友。“没头脑”做事总 想不周全，丢三落四。“不高兴”做事总和大家相反， 经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了，“没头脑” 作了建筑师，“不高兴”作了演员。 （1——11） 他们给别人带来了很大的烦恼，请求 仙人把他们变回来。 （12——20） （21） “没头脑”明白了要从小养成好习惯， 并开始改正自己的毛病。 你能把起因、经过、结果连起来说一说吗？ 细读：谁能按照事情的发展顺序把文 章分为三段？ 起因：（1——11）没头脑和不高兴是好朋 友，没头脑做事总想不周全，丢三落四。不高兴做事总和大家相反，经常闹脾气。他们在仙人的帮助下长大了，没头脑做了建筑师，不高兴做了演员。 经过：（12-------20)他们给别人带来了很大的烦恼，请求仙人把他们变回来。 结果：（21）没头脑和不高兴明白了要从小养成好习惯，并开始改正自己的坏毛病。 这个故事告诉了我们什么道理？它就藏在文章中呢，看谁长着火眼金睛，一下子找到它？浏览课文，画出来。 他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！ “没头脑”为什么这么说？默读课文，结合课文内容，思考并谈谈你对要从小养成好习惯的重要性的认识。 “没头脑”和“不高兴”名字的由来 “没头脑” 记什么都打折扣，想什么都想不周全，经常丢三落四； “不高兴” 脾气古怪，做事与别人反着干，经常不高兴而吃尽苦头。 小时候没有养成好习惯，会给自己和他人带来危害。 （第一段） “没头脑”和“不高兴”认为小时候没有养成好习惯没什么，长大照样能干大事。是不是长大就能改好呢？ （第二段） “没头脑”设计的少年宫是三四百层高的大楼群，而且忘记设计电梯和指示牌，观众要想找到剧场，就得像行军露营那样背着行军袋，穿着运动鞋，带着锅碗瓢盆、蚊帐被褥； “不高兴”演《武松打虎》因为不高兴死，就不顾剧情要求，以致于一连演了好几天，这些都是小时候养成的坏毛病惹的祸。 小时候不养成好习惯，会给工作造 成不可挽回的损失，给社会带来危害。 此时，你就是这个“没头脑”，看着 自己设计的大楼、看着台上不肯倒下 的“不高兴”，你有什么想法？ 生活中，有没有这样的“没头脑”与“不高 兴”？他们遇到过什么麻烦吗？ 从小养成好习惯，没有好习惯长大会给工 作带来不可挽回的损失，给大家带来更大的危 害。有问题应该马上就改。 　 想象一下，如果“没头脑”当了 演员，“不高兴”当上了建筑师，又 会发生怎样的故事呢？ *