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百尺河小2015—2016学年度五年级科学期中检测试题 时间：25分钟 分数：50分 题号 科 学 探 究 等级 一 二 三 四 五 得分 等级 评卷人 一、判断题：（每小题1分，共10分） 1、地壳在地球各处的厚度是不一样的。海洋部分薄，陆地部分厚。（ ） 2、只要有物体震动，我们就能听见声音。（ ） 3、利用北斗星可以找到北极星。（ ） 4、化石是保存在岩层中的古生物遗体或遗迹。（ ） 5、声波和水波一样，只能在水平方向上传播。（ ） 6、声波是通过外耳道传到听小骨，引起鼓膜震动的。（ ） 7、聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。（ ） 8、声音的大小与物体震动的快慢有关。（ ） 9、火山喷发是一种自然现象，对人类有百害无一利。（ ） 10、一天中，星座在天空有东升西落现象。（ ） 等级 评卷人 二、选择题：（每小题2分，共16分） 1、（ ）属于金属矿产。 A 煤、石油 B铁矿、铜矿 C石膏、大理石 2、北斗星属于（ ） A大熊座 B小熊座 C仙后座 3、地壳是地球最外面的一层，它是由（ ）组成的。 A沙子 B土壤 C岩石 4、声音是以（ ）的形式传播的。 A水波 B声波 5、地球的核心部分是（ ） A地壳 B地幔 C地核 6、停止敲锣后，还能听到锣声，这是因为（ ） A耳朵的错觉 B锣会持续振动一会儿 C 振动停止后，声音会持续 7、下列（ ）是自然因素，（ ）是人类活动对地表的影响。 A地震 B开凿运河 C火山喷发 D 修路架桥 8、天狼星属于（ ） A大犬座 B大熊座 C小星座 D仙后座 等级 评卷人 三、简述;（每小题3分，共12分） 1地震发生时，我们应该怎么办？（至少三条） 2、噪音有哪些危害？（至少三条） 3、我们可以开发的新能源有哪些？（至少三条） 4、大象、牛、羊等动物的耳廓很大很长而且能转动。想一想这对动物有什么作用？ 等级 评卷人 四、回顾实验（空气能传播声音实验）（共8分：2、2、3、1） 实验方案 实验目的：证明能传播声音。 实验器材：两支蜡烛、火柴、大鼓、鼓槌。 实验步骤： 1、 2、 实验现象： 实验结论： 等级 评卷人 五、拓展：（共4分：2、2） 制作土电话，用棉线连接两个纸杯，棉线松弛时与拉紧时效果有什么不同？为什么？ 附参考答案： 一、判断：10分。 1、3、4、7、10正确 二、选择 16分 1、B 2、A 3 、C 4、 B 5、C 6、B 7、AC BD 8、A 三、简答 1、课本9页资料卡 2、影响我们学习、妨碍人们休息、使人烦躁影响情绪、使人的听力下降等等。 3、太阳能、风能、地热能、波浪能、核能等 4、这样的耳朵，能收集到来自不同方向的更多声波，有利于保护自己和与同伴交流。 四、回顾实验； 现象；靠近鼓面的蜡烛火焰会抖动，较远的不明显。 五、拓展; 说明 振动是否有效传播即可。 林家村镇小2015—2016学年度五年级科学期中检测试题 时间：50分钟 分数：50分 题号 科 学 探 究 等级 一 二 三 四 五 得分 等级 评卷人 一、判断题：（每小题1分，共10分） 1、地壳在地球各处的厚度是不一样的。海洋部分薄，陆地部分厚。（ √ ） 2、只要有物体震动，我们就能听见声音。（ × ） 3、利用北斗星可以找到北极星。（ √ ） 4、化石是保存在岩层中的古生物遗体或遗迹。（ √ ） 5、声波和水波一样，只能在水平方向上传播。（ × ） 6、声波是通过外耳道传到听小骨，引起鼓膜震动