上—五四爱国运动课件岳麓版.pptVIP

（6）历史功绩：辛亥革命虽然结束了中国君主专制制度，但被封建军阀袁世凯窃取了革命成果，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。五四运动则取得了反帝反封建的初步胜利，特别是促进了马克思主义在中国的传播以及和中国工人运动的相结合，为中国共产党的成立准备了条件。从此开始了中国新民主主义革命的新时期。 ●为什么说没有辛亥革命，就没有五四运动。 辛亥革命解放了人们的思想，激励着人们探究救国的新道路这正是五四运动产生的思想基础。 ●为什么我们今天既要继承五四精神，又不赞同当今某些人存在的抵制日货的思想，根据所学知识加以说明。 中日两国人民世世代代友好下去是中国国策。抵制日货，不利于两国友好关系的发展，在经济全球化的背景下，中日之间经济利益交织在一起，抵制日货既损人又不利己。抵制日货，会造成一些人失业,有可能影响社会稳定。 ①五四爱国精神是一种维护国家主权、促使国家繁荣昌盛的爱国精神，而并非盲目排外或反日。 ②我们应反对“狭隘的民族主义”，从理性爱国的角度思考怎样才能更好地维护国家的主权，促进经济的发展。 ③在经济全球化的背景下，在“和平与发展”，主题中，我们应追赶世界大潮，积极主动参与，谋求发展。 “偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的报酬吗？” 导火线——巴黎和会中国外交的失败 五四爱国运动 时间： 地点： 人物： 1919、5、4 开始 北京 北大等校学生 1、五四运动的爆发 1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼：“外争主权，内除国贼”等口号，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。 天安门集会 东郊民巷请愿 火烧赵家楼 五四运动路线图 “爱国何罪”？ 2、五四运动的发展 5月4日 6月3日 北京（中心） 学生（先锋） 上海（中心） 工人（主力） 爱国不只是学生的事 上海商人罢市标语、口号 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利 国事如此，无心整容，请君不必光顾。 ——上海某理发馆贴出的告示 3、五四运动取得的初步胜利 释放被捕学生 拒绝在对德“和约”上签字 罢免三个卖国贼 北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱 在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。图右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。 出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）其他各国代表的签字（左图） 3、五四运动取得的初步胜利 释放被捕学生 拒绝在对德“和约”上签字 罢免三个卖国贼 初 步 没有完成反帝反封建的任务 没有改变山东的状况 提出的口号没有完全实现 4、五四运动的历史意义 （1）五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 （2）它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。 （3）五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。 中国近代史 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半封建半殖民地社会 中国近代史的起止时间和重要标志事件 五四运动 （1919年5月4日，中国新民主主义革命的开端） 1、背景 （1）国内原因 ①政治基础（根本原因）：阶级矛盾日益加深。 ②经济基础：民族工业出现“短暂的春天”。 ③阶级基础：中国工人阶级力量的不断壮大。 ④思想基础：新文化运动促进中国人民新觉醒。 ⑤导火线：巴黎和会中国外交的失败。 （2）国际原因 ①一战期间，日本加紧侵略中国，民族危机加剧。 ②俄国十月革命给中国人民指明了解放道路。 2、经过（两个阶段，两个中心） 三罢 工人 上海 1919年6月3日 第二阶段 罢课 学生 北京 1919年5月4日 第一阶段 斗争形式 主力 中心 时间 3、领导：陈独秀、李大钊等初步具有共产主义思想的激进民主主义者。 4、口号： ①“外争国权，内惩国贼”（最能体现反帝反封建性质） ②“废除二十一条” ③“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等。 5、结果：取得初步胜利（释放学生，罢免卖国贼职务，拒签和约）。 ①主要原因：全国人民斗争的结果。 ②决定性因素：工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台并发挥巨大作用。 6、性质：广大人民群众参与的一次彻底地不妥协的反帝反封建的革命运动。（其彻底性不是指斗争的结果，而是指不达目的誓不罢休的精神。） 7、各阶层的作用： ①青年学生——先锋。 ②先进的知识分子——领导。 ③工人阶级——主力军。 8、意义： （1）五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 （2）它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。 （3）五四运动标志着中国新民主主