2015-2016学年福建省福州市五校高二下学期期中联考历史（解析版）.docVIP

2015-2016学年福建省福州市五校高二下学期期中联考历史 1．《礼》曰：“宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。”材料所述制度表明 A.郡县制有利于统一多民族国家的长治久安 B.周王是天下唯一大宗与政治上的最高领袖 C.宗法制的最大特点是嫡长子继承制 D.大宗与小宗既是家族等级关系又是政治隶属关系 【答案】D 【解析】本题主要考查西周的宗法制。材料强调的是古代实行宗法制，未涉及郡县制，故A项错；宗法制下，大宗和小宗具有相对性，周王是唯一的大宗的说法正确，但是材料未涉及其地位，故B项错；材料反映的是大宗及小宗的关系，并没有强调嫡长子继承制，故C项错；根据材料“宗人将有事，族人皆侍。所以长和睦也”“大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也”可见大宗和小宗在家庭内表现为家族等级关系，在国家内表现为政治隶属关系，实现了“家国一体”，故D项正确。 ? 2．下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是 对象 地理位置 国名 对象 地理位置 晋 王室子弟 今山西 齐 功臣 今山东北部 卫 王室子弟 今河南北部 宋 商朝后裔 今河南南部 鲁 王室子弟 今山东南部 燕 王室子弟 今北京一带 注：沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区 A.周王室同姓分封占主导地位 B.周王室的同姓亲族封地富庶 C.家天下制度由此开始 D.分封对象具有多样性 【答案】C 【解析】本题主要考查分封制。由图表中分封对象可知，分封的对象为王族、功臣、先代贵族，呈现出明显的多样性，但分封的王室子弟居多，从地域来看王室子弟主要分封在经济比较发达的地区。家天下出现于夏朝。根据题意本题选C项。 ? 3．清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出：“中国历代政治得失，有土之诸侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚，弱而不强。其易而县邑也，则不然……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也。”可见县邑制的出现 A.完成了封建专制国家的统一 B.维系了君臣间的宗法关系 C.消除了地方分裂割据的根源 D.加强了对地方的有效控制 【答案】D 【解析】本题考查春秋时期出现的郡县制度。我国的封建专制国家的统一是在秦朝实现的，故A项错；材料“其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也”说明县邑制相对于分封制，更有利于加强对地方的控制，君臣之间没有血缘关系，不是宗法关系，故B项错，D项正确；地方分裂割据的根源是封建的自然经济本身的分散性，县邑制并未消除，故C项错。 ? 4．钱穆曾说“王家与士庶人家在政治制度上是不相悬异的”，也就是说“陛下有海内而子弟为匹夫”。这是对下列哪项制度的评价 A.分封制 B.宗法制 C.三公九卿制 D.王位世袭制 【答案】C 【解析】本题考查秦朝确立的政治制度。根据所学知识可知，分封制和宗法制下，注重血缘关系，因此不可能出现“陛下有海内而子弟为匹夫”的现象，故A、B两项错；王位世袭制在材料中没有体现，故D项错；秦朝建立后，采取了三公九卿制度，官吏由中央任命，用官僚政治代替了原来的贵族政治，故C项正确。 ? 5．唐德宗时，分全国为十道，每道设一监察使，派往各地区巡视观察。监察使本是中央官，但后来常停住地方，逐渐演变成了地方长官的最高一级。这样，唐代地方行政机构逐渐由州、县二级制变成道、州、县三级制。下列机构演变历程与此最为类似的是 A.战国的郡 B.秦朝的道 C.汉代的州 D.元代的行省 【答案】C 【解析】本题考查地方行政机构的发展演变。根据所学知识可知，战国的郡是中央在地方设置的机构，不属于中央官吏，故A项错；秦朝在地方实行郡县制，并未设置道，故B项错；汉代为加强对地方的管理，由中央派出十三州刺史监督地方，后来州成为地方一级机构，故C项正确；元代的行省是中央在地方设置的行政机构，不符合题意，故D项错误。 ? 6．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是? (??? ) A.唐朝专制皇权进一步加强 B.唐朝三省相互牵制 C.唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力 D.唐朝实行集体决策机制 【答案】C 【解析】考查学生对历史材料的分析理解能力。要注意一定要从材料中得出结论“皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”即唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力。 ? 7．《枢垣记略》卷十四中指出：“为办理枢务承写密旨之地，以严密为要，军机大臣传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。”这反映了军机处的主要职能是 A.办理军政要务 B.保守国家机密 C.负责公文缮写 D.参与大政决策 【答