2015-2016学年辽宁省锦州市下学期高一期末考试市区统考历史（解析版）.docVIP

2015-2016学年辽宁省锦州市下学期高一期末考试市区统考历史 1．我国有如下谚语：“及时刈艾(除去杂草)仓必满溢”“施粪如用药，适度为佳”“麻黄种麦，麦黄种麻”“深耕三尺三，来年必丰年”。这些谚语最能说明我国古代 A.农业精耕细作的特点B.统治者推行重农抑商政策 C.五谷丰登，生活舒适D.传统文化底蕴深厚 【答案】Ａ 【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。谚语中强调是施肥、除草、时令播种、深耕等耕作技术的提高，A项符合题意。材料反映的是农业的状况，重农抑商政策在题意中未体现，B项排除。“生活舒适”无法体现，C项排除。此题与传统文化无关，D项排除。 ? 2．要论证古代中国土地私有制的确立，可以利用的材料是 A.“普天之下莫非王土”B.“公事毕，然后敢治私事” C.“依军功行田宅”D.“除井田，民得买卖” 【答案】D 【解析】本题主要考查古代中国的土地制度。战国时期的商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制，故答案为D。A项是土地国有制，B项是西周时期的井田制，C项是商鞅变法中的奖励军功，均与题意不符，排除。 ? 3．长江流域取代黄河流域，正式成为中国古代经济中心大约是在 A.两晋时期B.唐宋时期C.两宋之际D.明清之际 【答案】C 【解析】本题主要考查古代中国经济重心的南移。依据所学知识可知，宋都南迁后，南方经济逐渐超过北方，长江流域成为中国古代的经济中心，故答案为C。A、B、D三项均与史实不符，排除。 ? 4．“从宋代起,棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代,丝、麻、棉鼎足而三,明代以后,棉花的重要性超过了麻。”出现这些变化的前提条件是 A.政府的大力推广B.棉纺织技术的改进 C.商品经济的发展D.棉花成为经济作物 【答案】B 【解析】本题考查中国古代纺织业发展的知识,意在考查考生分析历史现象的能力。棉花一直都是经济作物,这不能成为材料中棉花地位变化的前提,D错误;商品经济发展对丝、麻、棉都适用,排除C;从材料中不能判断是否有政府推广,排除A;由所学知识可知,棉纺织技术的改进,极大地推进了棉纺织业的发展,棉布逐渐取代麻布成为民众的主要衣料。故选B。 ? 5．据《唐六典》记载，“凡市以日午击鼓三百声，而众以会；日落前七刻，击征三百声，而众以散。”这则材料说明当时 A.市的地区范围有限定B.市的买卖时间有限定 C.市的经营规模有限定D.市的交易品种有限定 【答案】B 【解析】本题考查商业的发展，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。材料强调开市以“击鼓三百声”为准，同时又以日落前七刻而击鼓三百声而散，可见“市”受时间的限制，B项符合题意。A、C、D三项在材料中未体现，均排除。 ? 6．清政府“申饬沿海一带文武各官，严禁商民船只私自出海”，“将边海居人尽移内地”。其影响是 A.杜绝倭寇对沿海的掠夺B.促进了农业经济的恢复 C.加快了统一台湾的进程D.阻碍了对外贸易的发展 【答案】D 【解析】本题考查商业的发展，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。材料反映的现象是海禁政策，联系所学知识可知，其影响是阻碍对外贸易的发展，D项符合题意。A项中“杜绝”，太绝对化，排除。B项与农业无关，排除。C项与台湾问题无关，排除。 ? 7．《白银资本》中指出：“在13、14 世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。”16 世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善，造成欧洲处境开始改善的主要事件是 A.郑和下西洋B.宗教改革C.新航路开辟D.汽船发明 【答案】C 【解析】本题考查新航路的开辟，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。材料反映的是欧洲从边缘地位到得到改善，联系所学知识可知，16世纪时“新航路的开辟”使贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，C项正确。郑和下西洋时，欧洲处于边缘地位，A项与题意不符。宗教改革推动了思想的解放，B项与此无关，排除。汽船发明是工业革命的成果，D项与题意时间不符，排除。 ? 8．17世纪，英国与荷兰之间有遍布全球的冲突点……这些争端直接促成1652年至1674年的接连三次的(英荷)战争。当时，英国发动三次英荷战争的主要目的是 A.夺取海外贸易优势和抢占殖民地B.将北美洲和大洋洲纳入世界市场 C.推动英国机器制造业的快速发展D.保护跨越大西洋的黑人奴隶贸易 【答案】A 【解析】无 ? 9．在19 世纪末的西欧，一个资本家要新建纺织厂，为提高产量，他应该优先选址在 A.商业繁盛的地区B.盛产煤炭的地区C.邻近河流的地区D.电力充足的地区 【答案】D 【解析】本题考查第二次工业革命，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。题干时间为“19世