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《大学生职业生涯规划》结课作业 大学生职业生涯规划书 专 业 年 级 姓 名 学 号 批阅评语： 2012 年 06月18日 我 的 职 业 生 涯 规 划  目 录 标题……………………………………2 二、引言……………………………………4 三、个人简介………………………………4 四、探索自我………………………………5 五、探索工作世界…………………………6 六、职业目标定位…………………………8 七、目标与计划表…………………………8 八、评估与反馈……………………………10 九、结束语…………………………………10 引言 古希腊人说：认识自己才能富于智慧，得福免祸。素颜知道自己想要什么，也知道怎样完成蜕变。职业规划就是让我们把自己构思已久的梦想制定一个具体的策划，这样便于我们有计划有目的的实现。 个人简介 我是一名来自河南省南阳市的女孩，河南省地处中原，这里的人们既具备南方人的柔美又具备北方人的豪迈，我也不例外。我是一个双重性格的人，有时很安静有时又很活泼。我对自己喜欢的事物会坚持不懈的追逐，这也可以说是我的一个优点。我现在就读于河南理工大学建筑与艺术设计学院的工业设计专业，我喜欢美的事物、喜欢把自己的房间收拾的漂漂亮亮，这就让我对室内设计产生了浓厚的兴趣。 探索自我 1、自我评价及他人评价 （1）橱窗分析： 橱窗分析表 橱窗 评 价 公开我 乐观开朗、遇事沉稳、很理性、有时会很不自信、时而安静时而好动 隐私我 内心的我是一个很不自信的人，有时我会很悲观 背脊我 在别人眼中是一个比较情绪化的人，有点健忘 潜在我 很有毅力，追求梦想坚持不懈 小结：从自我分析和别人口中总结得知，我是一个具有双重性格的人，我比较情绪化的一面可能会影响我今后的发展，我会努力改正争取完善自己的性格以便与更好的追求梦想。 （2）360度评估 360度评估表 评价人 优 点 缺 点 自我评价 稳重踏实、乐于助人、有毅力 不够自信、不够大胆 家人评价 懂事、乖巧 不够仔细、依赖性强 老师评价 学习认真，责任心强、稳重踏实、有耐心 不太爱说话 朋友评价 待人热情、平易近人、做事持之以恒、有毅力，认准目标会坚持不懈，自我反省能力强 虽然外向但不爱主动与人交流，电视迷 同学评价 脚踏实地、拥有较强的组织能力、善解人意 不爱运动 工具测评 霍兰德职业测评 总结：通过霍兰德职业测评，我属于SEC型。我的职业倾向是喜欢要求于人打交道的工作，能够不断结交新朋友，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作;通常善于表达，善于与周围的人相处;一般喜欢与人而不是事物打交道。 3、探索自我小结 霍兰德职业测评显示我喜欢与人打交道，善于同周围的人相处，善于表达，这些都有助于我从事室内设计工作，设计需要与客户沟通交流，需要向客户展示说明自己的设计方案这时善于表达的我工作起来就更加得心应手了。 探索工作世界 1、学校环境分析 ①学校氛围： 河南理工大学是一个重理工科的大学而我所学的专业是偏文偏艺术的学科，在重视方面还不够并且在教学资源上还有所欠缺，专业老师的人数也偏少，教学设施不齐全。这些对我们的学习都是不利因素，但我们学校丰富的网络资源为我们的学习提供了便利条件，我们自己会重视所学的专业，我们会更加努力的学习。 ②专业教育： 教学资源有限，我们面临专业老师不足的问题，教学设施陈旧也对我们的学习有所制约。 ③实践活动： 实践活动较少，大二时有外出实习的课程安排。 2、社会环境分析 ①高校毕业生就业现状：现在大学生就业压力很大而工业设计专业又是一个新兴行业，但室内设计师在目前还比较流行。 ②国家、省及各县市就业相关政策 一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就