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温馨提示 1.直线与平面的位置关系有三种：直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行，后面两种又统称为直线在平面外. 2.证明线面平行是高考中常见的问题，常用的方法就是证明这条线与平面内的某条直线平行. 3.在判定和证明直线与平面的位置关系时,除熟练运用判定定理和性质定理外,切不可丢弃定义,因为定义既可作判定定理使用,亦可作性质定理使用； 4.辅助线（面）是解（证）线面平行的关键.为了能利用线面平行的判定定理及性质定理，往往需要作辅助线（面）. 5.欲证线面平行，先证线线平行，欲证线线平行，可先证线面平行，反复用直线与平面平行的判定、性质定理，在同一题中也经常用到. 6.证明面面平行的主要方法:①利用定义;②利用判定定理.另外证面面平行还可利用“垂直于同一条直线的两个平面互相平行”来证. 7.空间平行关系之间的转化（这也是立体几何中证明平行关系常用的思路.） 题型展示台 解析：(1)连AN并延长和BC交于E点，则EN∶NA=BN∶ND, ∴ ,∴MN∥PE,而MN平面PBC,PE面PBC，∴MN∥平面PBC. (2)由余弦定理求得PE2=PB2+BE2-2PB·EBcos 60°. 代入数值计算得PE= ,∴MN= PE=7. 已知正方形ABCD的边长是13，平面ABCD外一点P到正方形各顶点的距离都为13，M、N分别是 PA、BD上的点且PM∶MA=BN∶ND=5∶8，如右图所示. (1)求证：直线MN∥平面PBC； (2)求线段MN的长. 如下的三个图中，左面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图，它的正视图和侧视图在下面画出（单位：cm）. （1）在正视图下面，按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图； （2）按照给出的尺寸，求该多面体的体积； （3）在所给直观图中连结BC′，证明：BC′∥面EFG. 分析：长方体的有关知识、体积计算及三视图的相关知识. 解析： （1）如右上图 （2）所求多面体的体积V=V长方体-V正三棱锥=4×4×6- × ( ×2×2)×2= (cm3). （3）证明：如右下图，在长方体ABCD-A′B′C′D′中，连接AD′，则AD′∥BC′; 因为Ｅ，Ｇ分别为AA′,A′D′中点，所以AD′∥EG，从而EG∥BC′，又BC′平面EFG, 所以BC′∥平面EFG. * * 第十一章 立体几何初步 第三节 空间图形的平行关系 课前自主学案 知识梳理 1直线与平面的位置关系 一个 a⊥α 直线与平面垂直 一个 a∩α=A 直线与平面斜交 直 线 与 平 面 相 交 没有 a∥α 直线与平面平行 直 线 不 在 平 面 内 无数个 a α 直线在平面内 公共点个数 表示方法 图示 位置关系 有一条公共直线 α ∩ β=l 两平面相交 没有公共点 α∥β 两平面平行 公共点个数 表示法 图示 位置关系 2.空间两个平面的位置关系 3直线和平面平行的判定方法 如果两条直线互相垂直，且其中一条直线垂直于一个平面，第二条不在这个平面内，那么第二条直线平行于这个平面 如果面外的一条相交直线平行于该平面内的一条直线，那么这条直线平行于这个平面 证 直 线 与 平 面 平 行 a∩α= α∥β 如果一条直线与一个平面没有公共点，那么称这条直线与这个平面平行 判 定 应用 字母表示 图示 语言表述 类别 4两个平面平行的判定 垂直于同一条直线的两个平面平行 如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条直线，那么这两个平面平行 证 直 线 与 平 面 平 行 如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行 判 定 应用 字母表示 图示 语言表述 类别 5直线和平面平行的性质 证 直 线 与 平 面 平 行 如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行 判 定 应用 字母表示 图示 语言表述 类别 6两个平面平行的性质 证直线和平面平行 如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线必平行于另一个平面 判 定 一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面 如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行 证直线和平面垂直 一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面 应用 字母表示 图示 语言表述 类别 基础自测 1. (2010年广州调研)已知α，β是平面，m，n是直线，给出下列命题： ①若m⊥α , mβ ,则α⊥β