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信息 学院 本科实验教学讲义 （实验）课程名称： 管理信息系统 贵州财经学院教务处制 2010年9月 目 录 实验项目一 企业（组织）应用管理信息系统获得回报案例研究 3 一、实验内容、目标及要求 3 （一）实验内容 3 （二）实验目标 4 （三）实验要求 4 二、实验准备 4 （一）运行环境说明 4 （二）基础数据设置及说明 5 三、实验基本操作流程及说明 5 （一）系统界面及说明 5 （二）操作步骤 5 四、实验测评与考核 5 实验项目二 企业管理信息化软件应用 6 一、实验内容、目标及要求 6 （一）实验内容 6 （二）实验目标 7 （三）实验要求 7 二、实验准备 8 （一）运行环境说明 8 （二）基础数据设置及说明 8 三、实验基本操作流程及说明 8 （一）系统界面及说明 8 （二）操作步骤 8 四、实验测评与考核 8 实验项目三 企业办公自动化软件应用 9 一、实验内容、目标及要求 9 （一）实验内容 9 （二）实验目标 10 （三）实验要求 10 二、实验准备 10 （一）运行环境说明 10 （二）基础数据设置及说明 10 三、实验基本操作流程及说明 11 （一）系统界面及说明 11 （二）操作步骤 11 四、实验测评与考核 11 实验项目一 企业（组织）应用管理信息系统获得回报案例研究 一、实验内容、目标及要求 （一）实验内容 收集某行业企业（组织）应用管理信息系统获得回报（工作效率、生产效率、客户价值、赢利性、完善企业经营模式等）的典型案例。 （1）通过网络搜索和社会调查等手段，寻找某行业应用信息系统的案例。例如：教育文化行业、酒店服务行业、餐饮行业、建筑行业、金融业等行业。 （2）详细了解这些信息系统实现了哪些功能。 （3）具体描述实现每个功能的操作步骤。 （4）从系统建设的角度出发，了解系统的开发过程、开发环境、开发工具、系统建设中所需的人员等问题。 （5）从应用的角度出发，了解这些信息系统给你的生活、学习、工作带来什么影响，分析这些系统是否还有不完善之处，应该在哪些方面加以改进。 （二）实验目标 调查某行业具体的信息系统对组织的运作带来的影响，系统在运行过程中存在的问题，以及调查该信息系统中运用到的信息技术。初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识，并认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。 （三）实验要求 1、每个小组收集某行业8-10个不同企业的案例； 2、每个小组完成一份实验报告，将实验报告编辑成PowerPoint文件； 　　3、实验报告的内容包括：系统名称、功能、操作步骤、运行环境、使用人员、系统使用对业务工作产生的影响、系统不完善之处以及改进方案； 4、在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。 二、实验准备 （一）运行环境说明 1、需要学校的实验室机房； 2、每名学生配备一台能上internet的计算机； 3、计算机安装windows操作系统、MS Office软件。 （二）基础数据设置及说明 无需基础数据设置。 三、实验基本操作流程及说明 （一）系统界面及说明 该项目最主要的操作是在互联网上搜集信息，使用的windows系统操作界面以及网络浏览器的操作界面。 （二）操作步骤 1、各小组组员在组长的安排下，寻找和搜集相应的案例； 2、小组成员阅读搜集的案例，分析和讨论，总结出相应的结论； 3、小组成员共同将分析得到的结论制作成为PPT幻灯片（20页以上）； 4、各小组选派组员将制作的PPT到讲台上进行展示和讲述； 5、各小组展示和讲述结束后，教师进行点评。 四、实验测评与考核 1、各小组组长根据组员参与工作量、工作态度等给组员评分（百分制）； 2、教师给各小组的实验报告评分（百分制）； 3、教师根据小组所制作的PPT文件的质量、展示和讲述的质量、实验报告的分数等指标，分别给每名学生评分（百分制）。 实验项目二 企业管理信息化软件应用 一、实验内容、目标及要求 （一）实验内容 采用浙科企业管理信息化模拟教学软件作为实验软件。 实验具体内容： 完成系统的注册和登录。 完成完整的销售业务流程，包括：询价单录入及审核、销售订单录入及审核、开具销售发票、开具发货通知单、销售出库单录入及审核、登记销售出库库存账目、原始凭证审核、收款及收款核销、记账凭证生成及审核、登记财务总账等。 完成生产计划制定、原材料采购、车间生产、财务付款及记账，包括：生产日历设置、工序设置、车间设置、班组设置、班组员工分配、物料清单（BOM）设置、工艺流程设置、主生产计划（MPS）设置、制定年度生产大纲、制定主生产计划、生成物料需求计划（MRP）、生产任务下达、采购需求审核、采购需求合并、生成采购计划、采购询价、