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宪 法 在 我 心 中 宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。 1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。 1954年宪法奠定了新中国宪法的基本框架，是中国开天辟地的第一部宪法。这部宪法充分考虑了我国的具体国情，特别是1949年以来我国革命和建设的经验，可以说是完全符合当时中国国情的中华人民共和国宪法。 1982年12月4日第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法，也是我国的现行宪法。 1988年4月、1993年3月 、1999年3月、2004年3月先后对这部宪法进行了修改，这部宪法是建国以来最完善的一部宪法。2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案。这次宪法修正案，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大精神，体现了党的十三届四中全会以来的基本理论观点和重大方针政策。宪法修正案充实了我国社会主义宪法的指导思想，完善了国家基本的经济制度、政治制度，加强了对公民各项权利的保障，有利于加强和改善党的领导，有利于调动广大人民群众全面建设小康社会的积极性，有利于促进经济发展和社会全面进步。  维护宪法尊严，保证宪法实施，是每一个公民的神圣职责。我们每一个公民都要认真学习宪法，领会宪法的精神实质，养成遵守宪法、维护宪法的习惯。 ? ??? 从升国旗讲起，为甚么我们的国旗是五星红旗，而不是星条旗、太阳旗呢?为甚么我们不每周换一种国旗呢?还有题目：同学们为甚么今天都要来上学，而不是想来就来，想在家里玩就在家里玩呢?理由是：这是由法律规定的，更正确说是由宪法规定的。二、甚么是宪法宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。如何理解：1、宪法是母法。就象家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违反宪法，违反宪法的法律是无效的。2、宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益遭到保护。举例：宪法第33条：中华人民共和国公民在法律眼前一概同等宪法第35条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、***、示威的自由。宪法第37条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。宪法第38条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。制止用任何方法对公民进行欺侮、诽谤和诬陷陷害。3、宪法是国法。宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。举例：宪法第1条：中华人民共和国事工人阶级领导的、以工农同盟为基础的人民民主***的社会主义国家。规定了我国的根本制度是社会主义制度， (此 资 料 转 贴 于而不是资本主义制度。宪法第2条：中华人民共和国的一切权利属于人民。规定了国家权利的来源是人民，而不是某一个国家领导。另外，宪法还规定了我们国家的基本政治(教学案例，试卷，课件，教案)制度、经济制度、国家标志，如国旗、国歌、首都等。三、宪法与我们小学生有甚么关系?宪法中有哪些规定是跟我们有关的?宪法第46条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。宪法第42条：中华人民共和国公民中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。宪法第43条：中华人民共和国劳动都有休息的权利。宪法第49条：儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。制止***儿童。宪法第53条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，守旧国家秘密，爱惜公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。就让这些法律意识贯串我们的灵魂 我们的骨子，好在我们内心深处荡气回肠，让法律意识不但印在我们脑中心中，更要印在我们的行为当中，这样就不难成为一个所谓意义上的法制达人。黑格尔也曾说过，法律的真理知识，来自于立法人的修养。假如作为像我们这类新兴的知识份子意识，作到理解法律。在无形中，也能体现一个有教养修养的新型青年。假如人人都能作到这些，我们的国家我们的民族想不发展想不前进都难啊！宪法在我心中 回顾中国历史，西周的封建制和礼制，汉初的无为而治，唐的三省六郡，宋的官员的选拔制，满清的督抚制等历代政治智能中都蕴涵了法制的重要概念。虽然它们各不相同且变化极大，可是站在历史的角度我们