《语言的演变》教材.ppt

第三部分：说明语法和语音变化 语音的变化 古诗不押韵了 说明从古至今韵母有了变化 古诗“平仄不调” 从古至今声调有了变化 形声字的读音跟 它的声旁并不相同 从古至今声母有了变化 小结文章内容 语言的演变包括到语音、语汇和语法，文章先以《邹忌讽齐王纳谏》为例，从总体上展示语言的概貌，说明语言是随着社会的发展在不断变化着的；接着以语汇变化为重点，阐述语汇变化的各种不同方式，说明语汇变化最快、最显著的特点；最后用举例的形式简要说明语法和语音的变化。用大量的事例向我们展示了语言发展的全貌。 写作特点: 一、分块说明 二、举例说明(方法) 二、拓展：根据古今汉语变化规律复习文言文阅读专题中的古今异义词和特殊句式。（目的：构建古汉语知识体系） 有些词古今都在用，但古今词义发生了变化 （1）词义扩大（多指名词） ①大江东去，浪淘尽，千古风流人物 专指长江\泛指江河 ②将军战河南，臣战河北 专指代黄河\泛指河流 ③国破山河在，城春草木深 国都\国家 ④若能以吴越之众与中国抗衡 中原\中华人民共和国 （2）词义缩小 ①金就砺则利 泛指所有金属 \黄金 ②同心之言，其臭如兰 气味\难闻的味道 （3）词义转移 ①行李之往来 使者,出行的人\出门带的包裹 ②汝岂得自由 自作主张\不受拘束，不受限制 ③苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 旧例\情节 ④备他盗之出入与非常也（意外变故）；而世之奇伟、瑰怪、非常之观，（不寻常\程度副词） （4）词的感情色彩发生变化 ①然谋臣与爪牙之士（《勾践灭吴》） （古：得力助手或武士；今：坏人的党羽） ②先帝不以臣卑鄙（《出师表》） （古：身份低微，见识短浅；今：品行恶劣） ③能谤讥于市朝，闻寡人之耳者受下赏（《邹忌》） （古：批评，议论；今：诽谤、讽刺） ④而听细说（《鸿门宴》） （古：谗言；今：详细述说） ⑸ 文言特殊句式辨析 ①良人者，所仰望而终身也 判断句 ②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣 介词结构后置 ③然而不王者，未之有也 否定句代词宾语前置 ④而今安在哉 疑问代词作宾语前置 ⑤惟兄嫂是依 有提宾语标志“是”的宾语前置 ⑥宜乎百姓之谓我爱也 主谓倒置 ⑦缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤 定语后置 ⑧留待期限，以塞官责 省略句 ⑨臣诚恐见欺于王而负赵 被动句 汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是： 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书 (殷商）（周) (魏普) (汉) （秦） 草书 语 言 的 演 变 吕叔湘 ? 吕叔湘，江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学家。曾留学英国牛津大学和伦敦大学，回国后曾任清华大学教授，后担任中科院语言研究所所长。数十年来一直从事语文研究和语文教学工作。写了不少专著，代表作是《中国文法要略》、《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》. 课文简介:  本文为《语文常谈》一书的第六章，原名《古今言殊》，是一部关于语言文字的普及性读物，共收文章八篇，课文是其中的第六篇。全文分为四个部分，四个部分的小标题为“语言也在变”，“语汇的变化”，“语法、语音的变化”，“从文言到白话”。选入课本时，作者删去了第四部分，前三部分的小标题换成了序数词一、二、三。 分析课文 一、探究文本：通读全文，列出三个部分的内容提纲。 （目的：明确语言总在不断变化中，了解古今汉语变化的规律。） 三个部分的主要内容 1、从总体上举例说明古今语言是不断变化的。 2、分类说明语汇变化的主要内容。 3、举例说明语法和语音的变化。 第一部分：总体上展示语言演变的概貌 语言在演变 纵向（历史的）——古今言殊 （材料：《周忌讽齐王纳谏》） 语音 词汇 语法 横向（地区的）——方言的形成 1、意义没有改变，只能作为复音词 或者成语的一个成分 2、意义没有改变，使用受到限制 3、所用的意义现在已经不用。 不能单用 受到限制 已经不用 ①“我孰与城北徐公美？”（疑问句代词宾语前置）②“君美甚”（补语不用结构助词“得”） ③“忌不自信”（否定句代词宾语前置） ④“客从外来”、“与坐谈”（省略句） ⑤不若君之美（结构助词“之”的嵌用） 第二部分：古今语汇的发展变化。 观点：语汇联系人们的生活最为紧密，因而变化也最快，最显著。 要点和材料： 1、语汇的消长 ⑴旧词消失：旧事物、旧概念的消失引起旧词消亡 ⑵新词出现：新概念、新事物的出现引起新词的出现 ⑶外来词渗透：外来的事物带来了外来语 2、古今词义的变化（社会发展，生活改变，自身演变） ⑴词义的扩大：“江”“河”“菜” ⑵词义的缩小：“几”“床”“肉”“谷” ⑶词义的转移：