- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我的第一次文学尝试 (美)马克·吐温 1、理清本文记叙的事情,了解本文叙事有详有略的写作特点 2、品味文中的真情实感,从而领悟写出真情实感是写好文章的关键。 3、掌握生字词 学导目标 【学导过程】 一、课前挑战,复习第二课字词 下列词语中没有错别字的一项是 B A.摧促 悬念 一知半解 分久必合 柳州风骨 B.居然 无聊 官逼民反 风花雪月 真情实感 C.滋味 酷爱 不能自己 无病而呻 若有所失 D.风格 浅显 自作多情 兴亡盛哀 读万卷书 二、初步了解作家。 马克·吐温生性幽默 马克·吐温曾因规劝一个乡绅不要再糟蹋文学而被关进牛棚。后来,这个乡绅又请马克·吐温来指点他的新作。马克·吐温翻阅了一下,二话没说,直往牛棚里跑。乡绅急切地追问:“你到哪里去?”马克·吐温说:“到牛棚去啊!”言外之意是什么? 言外之意就是这个乡绅的新作很糟糕,简直就是糟蹋文学。所以马克·吐温自己跑到牛棚去了。(免得被乡绅再关进牛棚) 猜一猜? 马克·吐温对一女人说:你真漂亮。女的说可惜我无法同样赞赏你,马克吐温说什么? 马克·吐温说:没关系的,你可以与我一样说谎话。 (言外之意就是:你也没多好看!) 马克·吐温 美国作家, 马克·吐温是其笔名。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师,被誉为“美国文学中的林肯”,并被称为“美国文坛巨子”。 三、齐读课题,理解题意 四、自读课文 ,标生字词 滑稽( ) jī 戏谑( ) xuè 分 寸 fēn 恶作剧 jù 出奇制 胜 zhì 六神无主 煞 费苦心 shà 俗不可耐 nài 心血来潮 言简意赅( ) gāi 刮 目相看 guā 盛气凌 人 líng 趾 高气扬 zhǐ 聪明伶俐 líng lì 猝 不及防 cù 撰文 zhuàn 微不足 道 zú 欣喜若狂 大动肝火 乳臭未干 xiù 诽谤 fěi bàng 差事 chāi 1、同桌或前后的两位同学为一组,互相听、读、诵读全文。 诵读要求与策略:能准确、清晰地读文,注意积累词汇;指出对方朗读中的失误与不足。 2、画出文中运用的词语 五、听读课文,整体感知 阅读课文1--5段,并思考: “叔父离家外出一周”,十三岁的马克·吐温独立办了一期《汉尼巴尔周报》,他在“第一次文学尝试”中做了哪几件事?哪些是详写?哪些是略写? 六、研读课文 马克·吐温“第一次文学尝试”中做了四件事: ①对希金斯投河进行讽刺报道,并配上插图。 ②用恶作剧攻击一家报纸编辑“约翰。摩尔先生”。 【 详 写 】 ③撰文嘲笑两位知名人士。 ④给一个新来外乡人的诗增写挖苦他的脚注。 【 略 写 】 【 详 写 】 【 略 写 】 赏析(6-7)写第一次文学尝试的巨大反响。 我的第一次文学尝试取得了哪几方面的反响? 使周围的人对作者刮目相看; 展示了文学才华; 使报纸销量大增; 1、通过阅读全文,你认为马克·吐温是一个什么样的人? 有幽默感; 有正义感;敢想敢做; 有文学才华;做事写文有创意; 善于思考;兴趣广泛; 2、马克·吐温的作品有着独特的语言风格,你认为本文在语言上最突出的特点是什么?找出一两个例子以分析说明。 本文在语言上最突出的特点是:语言诙谐讽刺,笔调轻松幽默,简洁明快。 幽默而辛辣的语句: “我还有分寸地挖苦了一个新来的外乡人.” 后文中作者承认自己的文章是措辞激烈的,所以这个词暗含的意思是:这样写对于那样一个庸俗的人还太客气了! 对外来裁缝的外貌描写:“他是头号花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷.” 寥寥几句,就把一个庸俗又不可一世,惹人讨厌的形象给活生生地刻画出来了. “他每周给周报写一篇新颖的‘诗’,表达他的最新感受.” 引号的作用是表讽刺,所以他的所谓最新感受也多半是与他的风流成性有关的对女人的看法等庸俗的内容了。 他发表了一首压韵诗《赠给--的玛丽》,“当然,也就是汉尼巴尔的玛丽,…” 写出了裁缝自以为是,喜欢卖弄风骚的丑态,难怪小马克.吐温忍不住要辛辣地嘲讽他一通了! 如:第二段中作者用简洁明快的漫画笔法对其讽刺对象的神态、肖像勾勒,仅寥寥数笔,
文档评论(0)