(幼儿园制度1.docVIP

教师日常工作职责 1、所以教师在幼儿到达学校之前到校，上班期间不得做与工作无关的事，不得擅离岗位，工作期间一律用普通话交流。 2、相关老师做好幼儿接送工作和家长接待工作。 3、教师要安排好幼儿作息时间，有目的、安全有序的组织各项活动，上班期间要精神集中，以幼儿为中心，正面教育为主，积极引导，严禁体罚幼儿，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。 4、幼儿早上7：50入园，至8:30期间做早操，由留校老师带队做。 5、对早上有药品的幼儿进行记录好。接待老师要和各班老师交接好。 6、教师带班时间不能离开幼儿班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向园长报告。 7、上下班教师要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况： (1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)要做以记录。 (2)幼儿出勤情况要做以记录。 (3)做好个别幼儿情况及家长联系工作。 8、作息时间严格按照幼儿园作息表进行，在幼儿园期间要保持幼儿的容貌和穿戴干净整洁。 9、到了进餐时间，应由保育员准备好各班的水，提前洗手，后进餐。组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。用餐过后要保持幼儿的干净整洁。 10、午餐过后 ，各班老师让幼儿排队上厕所。在此期间，加强组织，不得有幼儿在院内来回跑动，各班老师需仔细注意院内是否有自班小朋友。 11、幼儿都在各自床位上后，各班老师要再次查看自班幼儿是否还有滞留在外的幼儿和厕所幼儿。 12、午睡期间注意幼儿姿势，盖好被子，防止幼儿着凉。午睡时保持安静。值班的老师到2：30播放起床音乐，幼儿按时起床。各班老师须到休息室看护幼儿起床，指导自班幼儿穿衣穿鞋，期间注意安全看护。 13、带自班幼儿进入教室，保育员应在各班幼儿进入教室后，给老师准备好饮用的水，让幼儿喝水。 14、幼儿自带药品要贴好标签做好记录，查看好用量，服法认真核对准确，对变质，标签不清或带错的药物切勿让幼儿服用。各班老师要认真负责幼儿吃药问题，不得出现吃错药的现象，不得有误。 15、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，注意有异常的幼儿（不高兴，脸发红）要认真观察做到“一摸，二看，三问，四查”，对体温有异常的幼儿再进行核实，看是否有发烧症状，要做到生病要立即送医院或通知家长。 16、各班老师要对幼儿需带回去的书和物品进行清理，放入幼儿书包内，再交给幼儿带回家。 17、要利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。 18、留在园内的幼儿生将由值班老师看管，不准在院内乱跑。 教师教学工作职责 1、认真组织幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。 2、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育目标，学期教养工作计划，月计划，听课记录，并组织实施。 3、教学质量是学校生存和发展的生命线，教师应在时间、内容、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。教师应按照各班教材要求，每学期制定工作计划(月计划、周计划)并交于办公室。 4、抓好幼儿思想品德教育，做好家长联系工作，主动做好家联，与家长配合共同教育好幼儿。 5、加强对幼儿说普通话的习惯培养和能力训练。教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。特别是要引导幼儿使用普通话。 6、重视对幼儿的礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。 7、做好考勤工作，对三天没到校的幼儿进行电话咨询。每月做好幼儿考勤记录,并于月底交于办公室。 8、积极开动脑筋，自制教具，结合自班学习内容，布置教室环境，并负责保管好园长发放给本班的各种物品和财产。教职工日常道德行为规范 1、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着统一工装，在园内严禁浓妆，头发梳理整齐。 2、积极参加政治业务学习，努力提高思想业务素质，热爱教育事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。 3、树立以园为家的思想，团结同事，相互配合，友爱和睦，爱护公共财物，勤俭节约。 4、树立良好的服务意识，做到主动周到服务，微笑服务，对家长要有热心，对孩子要有爱心；服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。 5、工作上出现过失或不足的，要敢于承认，虚心接受家长的批评指正，以取得家长的谅解； 6、与幼儿相处要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情况，随时处理；在对幼儿的日常行为管理上，须讲究方法，以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。 7保护幼儿健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。 8、强化全员安全意识，好安全工作，避免幼儿受到意外