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《网页设计与制作—Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004、Flash MX 2004课程网站》课件介绍 《网页设计与制作》是核心课程本科非计算机专业学生公共基础课程以计算机网络技术和多媒体技术为手段开发的 图1 一. 课堂教学网站 课堂教学网站适用于在多媒体教室授取知识。 图2 3. 实验指导：本课件根据各知识点的教学要求设计每次上机练习需要学生完成的实验，在课件中说明实验的制作方法、展示实验范例样本，提供实验素材下载、提供制作方法的动画演示。学生通过访问课程网站可自主获取课程实验的全部相关信息与在线辅导。 4. 在线测试： 为了使学生能够及时对所学的知识进行总结、复习与检测，本课件制作了在线测试系统（目前已制作了48套单元测试卷）。根据每章内容的重点与知识点进行单元自测。 要求学生在完成每个单元的学习后，通过访问课程网站进行在线测试，测试系统进行自动评判并给出答案或试题分析。通过自测使学生复习并掌握各个单元的知识点。 5. 动画演示：本网站将课程中的教学难点、操作方法等制作成Flash演示动画（目前共制作了140余个Flash演示动画）。学生通过访问课程网站，观看操作演示动画课件，仿真课堂教学中的教师演示进行网络自学。 6. 考勤管理：本课件根据计算机教室上课的出勤管理需要制作了电子考勤模块。用于记录学生的出勤与计算机的使用情况。学生可以通过网站查询个人的出勤记录；教师可以查阅班级考勤与计算机使用的历史记录。 7. 作业管理：本课件通过网站对学生的作业进行全程管理．学生完成作业后通过网站提交作业、教师通过网站查阅学生作业，并将学生作业成绩登记在学生成绩数据库中。学生通过网站可以随时查阅自己的作业成绩与教师评语。 8. 师生互动：本课件制作了联机讨论论坛，老师与学生，学生与学生之间可以进行自由的消息传送与联机讨论。 二. 远程自学网站 近年来，网络在人们学习、工作中的位置越来越重要，掌握网页制作方法，通过网络进行信息传播与交流已经成为现代职业人必备的一项技能。在学校里许多学生急需学习网页设计与制作的知识。许多教师由于现代化教学的需要希望掌握制作多媒体网络课件和精品课程网站的技术与方法。但是由于各种原因许多人不能到课堂参加面授学习，为此我设计制作了网页设计与制作课程的远程自学网站。(见图3) 图3 为了给学习者提供一个通过网络完全自学计算机课程的教学途径，远程自学网站采用了五项教学策略；设计了三条自学路径；制作了六个功能模块。 1. 采用教学全程模拟策略，设计［自学教案］学习路径 2. 采用知识自主建构策略，设计［制作流程］学习路径：Flash动画制作流程学习者可根据自己的实际水平与自主地课程知识。 ?3. 采用任务驱动教学策略，设计［范例教学］学习路径 ?4. 采用自助学习教学策略，设计［在线测试］学习环节根据每章内容的重点与知识点进行单元自测。 5. 采用网络信息交互策略，建立网上讨论与教师在线答疑功能 本人担任大学计算机课程教师23年，主讲《网页设计与制作》《Flash动画制作》等课程已近10年。本是我多年来教学经验的积累与总结，制作该先后耗时三年多大小约60MB、其中Flash动画近200个。希望这个课件能够为需要学习网站建立与网页制作知识的学生、为需要掌握多媒体课件和精品课程制作方法的同事同行们提供一点帮助。