《课题感恩.docVIP

项目类别 编号 射阳县教育科学“十二五”规划课题 申报、评审书 （ 2013 ）年度 课题名称： 营造班级特色文化，培养学生感恩情怀 课题主持人： 刘 军 所在单位： 射 阳 县 新 坍 小 学 申报日期： 2013年3月18日 射阳县中小学教学研究室制  填 写 说 明 1．射阳县中小学教学研究的重点课题、立项课题均填写此表。 2．“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。“项目类别”和“编号”由县教研室统一填写，申报人不填写。 3．本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。 一、课题研究人员基本情况 主持人姓名 刘军 性 别 男 民 族 汉 出生 年月 1981年 3 月 行政职务 教师 专业技 术职称 小学高级 教师 研究专长 小学语文教学 最后学历 本 科 最 后 学 位 工作单位 射阳县新坍小学 固定电话 手机（必填） 通讯地址 射阳县新坍小学 邮政编码 224323 电子信箱 liujunyangyiyan@126.com 课题组成员基本情况（不含主持人） 姓 名 专业技 术职称 工 作 单 位 研究 专长 在课题组中的分工情况 杨义艳 徐怀芹 曹爱华 徐怀芹 孙亚梅 郭海霞 徐广标 耿昌娟 范志清 季登权 小学高级教师 小学高级教师 小学高级教师 小学高级教师 小学高级教师 小学一级教师 小学一级教师 小学一级教师 小学一级教师 小学一级教师 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 射阳县新坍小学 小学语文教学 小学语文教学 小学语文教学 小学语文教学 小学语文教学 小学语文教学 小学语文教学 小学语文教学 小学语文教学 小学语文教学 子课题研究 子课题研究 子课题研究 子课题研究 子课题研究 子课题研究 子课题研究 子课题研究 子课题研究 子课题研究 课题主持人（2006年—2010年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 项目 来源 课题名称 批准时间 在课题中 的分工 完成情况 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 著 作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日 期 《怎样培养学习的兴趣》 《江南时报》 2009、2 《语文教法浅谈》 《学习方法报》 2009、10 《给学生一双“生活的眼睛”》 《学习方法报》 2010、11 《论新课程数学有效教学的构建》 省新世纪园丁论文大赛 2009、11 《习作的起步，也可以这样精彩》 盐城市新课程征文 2008、6 《说“有效”》 盐城市教育科研论文评比 2009、12 《在数学课堂上奏响和谐的音符》 盐城市优秀教育论文 2011、12 二、课题设计论证 1．选题：本课题研究现状述评，选题的目的与意义。2．内容：本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的)，重要观点。3．价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值。4．研究基础：主持人已有的与该课题相关的成果（请分4部分逐项填写，限10000字内，可附页）一、选题（一）课题研究的背景 班级文化是师生共同创造的精神财富，它以潜在而又巨大的教育功效早已为人们所重视。随着基础教育课程改革顺利、有序的推进，新课程一步步走进学校，走进课堂，必然对班级文化提出新的要求。感恩是中华民族的传统美德，是一个人精神素养的体现。因此，积极营造符合新课程理念的班级感恩文化，创造出具有凝聚力和约束力的文化氛围，通过它来影响和熏陶学生，促进学生健康成长。 （二）国内外研究情况概述： 在我国古代，感恩与感恩教育主要以“孝”和“孝道”的表现形式散见于《四书》《五经》、古代诗词、名人家训等中,孝的意义与孝德的培养是主要内容。在当代出现了一些从伦理学方面对感恩进行论述的专著。古语有云：受人滴水知恩，当以涌泉相报。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》