(我校大学生参与体育活动的意识.docVIP

我校大学生参与体育活动的意识 与体育课程选择的差异性调查 ? 摘要：体育意识是大学生体育文化素质的重要组成部分，随着高校体育教学改革的进一步深入，如何处理大学生参与体育活动意识与体育课程选择之间的差异性，让体育课程在对当代大学生人才培养中发挥更好的作用，充分体现“以学生为本”的课程理念和“健康第一”的教学指导思想，是当前各高校亟待研究解决的问题。本研究针对我校大学生参与体育活动的意识与体育课程选择的差异性，进行调查研究，为深化我校体育课程教学改革与实施提供参考。 ? 关键词：大学生，体育活动，意识，体育课程，差异性 ? 体育意识是大学生体育文化素质的重要组成部分，随着高校体育教学改革的进一步深入，怎样培养大学生的体育意识，使大学生养成锻炼身体的习惯，达到终身体育锻炼目的的理念越来越受关注。 体育意识有明显的导向性，主导着人们的体育行为，影响其参加体育活动的自觉性和积极性[[1]] 。如何处理大学生参与体育活动意识与体育课程选择之间的差异性，让体育课程在对当代大学生人才培养中发挥更好的作用，充分体现“以学生为本”的课程理念和“健康第一”的教学指导思想，是当前各高校亟待研究解决的问题。本研究是对我校大学生参与体育活动的意识与体育课程选择的差异性，进行相关的调查，便于及时发现问题并改进，为深化我校体育课程教学改革与实施提供参考。 1.调查的对象与方法 1.1调查对象 我校08、09级大学生为研究对象，对目前我校大学生参与体育活动的意识与体育课程选择的差异性进行调查。 1.2 研究方法 （1）问卷调查法 在我校每两个年级随机抽400人，共发放问卷800份，收回752份，有效问卷736；回收率94%，有效回收率97.87%，其中男女学生比例适中。 （2）访谈法 通过走访高校体育教师和体育专家，向他们探讨与本文有关的知识。 （3）数理统计法 对调查数据进行统计、比较与分析。 2.结果与分析 2.1我校大学生参与体育活动的意识基本情况分析 根据研究的需要，对我校08、09级大学生进行抽样调查，调查结果可以从某一方面反映出我校大学生参与体育活动的意识情况。（见表1）???????????????????? ????????表1 我校大学生参与体育活动的意识调查表 调查 ? 对象 ??????????? 男生 （400人） ?????????? 女生 （400人） ???? 主动 不主动 ???? 主动 ???? 不主动 人? 数 比? 例（%） 人? 数 比? 例（%） 人? 数 比? 例（%） 人? 数 比? 例（%） 09级学生 ? 150 75 50 25 132 66 68 34 08级学生 140 70 60 30 130 65 70 35 合?? 计 290 72.5 110 27.5 262 65.5 138 34.5 由表1可以看出，我校男女生参与体育活动的主动性还是比较高的，男生72.5%，女生65.5%。这表明我校大学生对体育活动重要性的认识是良好的,已经具备了形成体育锻炼习惯的认识基础，正确的加以引导可使学生更快更好地形成良好的体育学习与锻炼习惯。原因有以下几点： 2.1.1进入大学后，应试教育对大学生的影响相对中学阶段小了许多，在宽松的大学环境使得他们对参与体育活动的意识得到了释放，所以他们所表现出来的对参与体育活动的热情是明显的。但也有部分学生残留着应试教育对他们在参与体育活动意识上的影响；另外，学习、就业的压力也对部分学生的参与体育意识会有一定的影响。 2.1.2当代学生个性比较鲜明，在体育活动的参与上都有着自己独特的选择。进入大学生后，有了更多的选择权，在选择参与体育活动的意识上就表现出来了很强的选择欲，最具代表性的是他们在选择课余活动的项目上。（见表2）表 2 我校大学生参与课余活动的情况调查表 ????? 调查内容 ?????? 调查项目 选择的比例（%） ?参与课余活动内容 ????? 上网 ???? 体育活动 ????? 其他 ????? 35.6 ????? 58.3 ????? 6.1 ?参与课余体育活动形式 ????? 自主锻炼 ????? 教师辅导 ????? 其他 ????? 30.4 52.1 17.5 参与课余体育活动动机 增强体质 消遣娱乐 其它 ????? 30.5 ????? 49.2 ????? 20.3 ? 由表2可以看出我校大学生参与课余体育活动的意识行为： 2.1.2.1他们在选择参与课余活动的内容上有54.3%的人选择是参加课余体育活动，尽管也有相当一部分的学生选择了上网，但是体育活动的吸引力还是很高的，大部分学生对参与体育活动的意识还是很强烈。 2.1.2.2从参与课余体育活动的形式上，他们会根据自己所喜欢的运动项目，主动寻求专业教师的辅导（占52.