(扬州职业大学专业介绍.doc

机械工程学院简介 　　扬州职业大学机械工程学院始建于1984年,是我校开设的最早院系之一。经过二十多年的奋斗，已发展到一定的规模，在校生近2000人，在编教师39人，成为扬州及周边地区、乃至在江苏省内有影响的机械工程学院。办学过程中，学院始终秉承为地方经济建设服务的办学理念，开设了具有地方特色的机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、计算机辅助设计等专业。建设有机械制造工艺及设备、机电一体化两个江苏省普通高等学校省级特色专业。采用“产学研相结合”的教学模式，为生产、建设、管理、服务一线培养了一大批“用得上，留得住”的实用技术人才，为扬州市及周边地区制造业的发展与提升作出了贡献。 　　机械工程学院一直把打造一支学历层次高、教学能力强的双师型教学团队当作首要任务。经过多年的建设，已拥有教授两人，享受国务院特殊津贴的教授级总工一人，扬州市有突出贡献的中青年专家一人，江苏省“333工程”首批中青年科学技术带头人一人，江苏省普通高等学校“青蓝工程”优秀青年骨干教师两人；具有副教授、高级工程师等高级技术职称的教师十多人，讲师、工程师二十多人；其中具有硕、博士学位的老师近二十人；双师型教师的比例高达95%。已初步构建了一支年龄、职称、学缘结构合理的双师型教师队伍，为保证高的教学质量奠定了坚实的基础。近五年，全院教师主持省、市级科研、教研项目十二项，发表专业学术论文一百多篇，SCI、EI收录十余篇，主编并出版国家级规划教材、省级精品教材多部。获得江苏省普通高等教育优秀教学成果奖一项。 　　作为扬州职业大学在籍学生数最多的院系，机械工程学院一直把建设一个特色鲜明、功能齐全、运行良好的校内实践教学基地作为学院人才培养工作的重点，始终围绕高职教育人才培养目标，尽可能建设成与生产、建设、管理、服务工作现场相一致的真实或仿真的职业环境，并取得了良好成绩。目前，已建成了江苏省数控技术职业教育培训基地、扬州职业大学机械工程实训中心、机械工程实验中心，具有自主知识产权的数控伺服实验室，与企业合作共建了模块化生产系统(MPS)实验室、机电液气系统综合实验室等。机械工程实训中心、机械工程实验中心合计建筑面积9000平方米；机械工程实训中心拥有主要设备363台套，总值近1800万元。在扬州市及周边地区技能人才培养中发挥了重要的作用。此外与二十多个企业合作成立了校外实训基地。 　　机械工程学院一贯重视学生的全面发展，在全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国及江苏省大学生机械创新设计大赛、大学生力学竞赛等众多竞赛中多次取得好成绩。在第一届江苏省大学生机械创新设计大赛上，我院参赛的五个项目全部获奖，分获一、二、三等奖，这在高职高专院校中是罕见的。毕业生就业率在同层次院校中处于领先地位，二00七和二00八年度我院毕业生就业率高达99.59%以上。二00八年度我院毕业生签约率为99.17%。毕业生由于基础知识扎实、岗位技能实用，倍受用人单位的青睐，学院的招生就业一直呈现“出口畅，进口旺”的良好势态。 　　机械工程学院2009年将招收机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造、机电一体化(机械设备维修)五个专业的学生。学生进校后按专业学习基础课程和技术基础课程，进入高年级可选择一个专业方向学习专业方向课程。 　　专业简介 　　机械制造与自动化 　　专业培养目标：为地方经济建设，培养德智体全面发展，掌握必需的理论和专业知识，具备机械制造业高新技术设备应用及操作、调试、维护和管理能力，能在企业生产、管理、服务一线，从事机械制造生产、技术组织管理工作的技能型人才。 　　专业核心课程与主要实践环节：高等数学、机械制图、计算机绘图、工程材料与热加工、机械设计基础、机械制造技术、机械制造工艺、电工学、机床数控技术、机械精度设计与检测、机床设计与改装、液压与气动、工装设计、机械CAD/CAM技术、特种加工等课程以及专业实习、实训等相关技能训练项目。学制三年。 　　毕业生具备技能及就业去向：机械制造加工工艺规程的编制，工艺装备的设计制造安装和调试，生产组织管理、技术改造等。本专业毕业生还可以从事数控设备的编程调试操作及维护，以及从事计算机辅助设计等相关工作。 　　本专业是我校拥有的江苏省高等学校首批特色专业之一，也是我校首批试办本科的专业之一，具有近30年的办学历史。 　　数控技术 　　专业培养目标：面向现代制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护的应用型人才。 　　专业核心课程与主要实践环节：高等数学、机械制图、计算机绘图、工