S版四年级语文下册《7走进丽江》说课.ppt

走进丽江 美丽的丽江 丽江古城 学习目标 ?1.理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，增强同学们的爱国情感。 2.学会本课的生字，有感情的朗读课文。?? 1.自己读课文，读准字音，读通句子。 ２.思考：课文写了丽江哪些景点？ 朗读感悟： 同学们说一说丽江给你留下了怎样的印象？ 自读自悟： （1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。 　　（神奇而美丽） （2）默读课文，丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段落画出来。 朗读体会丽江的神奇和美丽： （１）带着赞赏的感情读课文。 （２）你有什么感受？ 丽江古城 丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。 美丽的玉龙雪山 集体交流： 看到这么美的玉龙雪山你想说什么？ 学习生字 雄　朴　旬　至　纷 货　貌　绵　昂　烁 峻　坝　潭　誉 雄伟　城镇　纯朴　下旬 纺织　百货　绵延　闪烁 昂然挺立　　　色彩斑斓　 惊心动魄　　　闻名遐迩 理解词语 朗读感悟： 同学们说一说丽江给你留下了怎样的印象？ 思考：课文写了丽 江哪些景点？ 走进丽江 总: 分: 总: 丽江神奇而美丽 丽江古城 （人文景观 ） 自然景观 历史地位：八百多年 重要通道 布局特点：放射延伸 形成网状 风貌奇特：城依水存 水随城在 玉龙雪山 其他景观： 位置 特点 名字的由来 多而迷人 用感叹句抒发对丽江的喜爱与赞美之情 “高原姑苏”美称 （7） 自然风光迷人 课文是从哪两个方面来表现丽江的“神奇而美丽”的呢? 丝绸之路：古代以中国为出发点，向亚洲中部、 西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物体的交通要道。 （川滇藏：四川、云南和西藏的简称） 茶马古道：以马帮运送茶叶为主要特征而得名。丽江为中转站，再经两路线进入西藏。 丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。 家家溪水绕户转 户户垂柳赛江南 “姑苏”指的是那里的景色？为什么把丽江称作“高原姑苏”。 苏州园林 1，丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。 （在课文中起着承上启下的作用！） 2、丽江还有许多迷人的景观。 最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。 扇子陡 泸沽湖 香格里拉 月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？ 拓展实践 １.抄写课文优美的词句背诵。 ２.收集有关丽江的图片、资 料，同桌互相交流。