(提升工程30.doc

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷 考生姓名： 杨霞　　交卷时间： 2015-04-14 13:16　考试成绩：?97　考试结果：?合格 判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题) A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.建立区域 学科工作 的原因是 为了满足 信息时代 教师发展 的需求。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.合理使用几何画板能提高教学效率，但无法提升教学价值 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 19.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) A. 硕鼠 B. 迅雷 C. 格式工厂 D. 微信 答案：C解析： 21.计算机安全包括？ A. 操作安全 B. 物理安全 C. 病毒防护 D. 以上皆是 答案：D解析： 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案：B解析： 23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项 A. 显露器 B. 橡皮 C. 聚光灯 D. 神奇墨水 答案：A解析： 24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（??）软件，以此软件为教学平台，开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题，从而开始了课程整合的实验 A. FrontPage B. authorware C. 公式编辑 D. 几何画板 答案：D解析： 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（） A. 界面友好 B. 提供个性化的服务 C. 更有趣 D. 操作更简单 答案：B解析： 26.一节微课的时长 A. 5分钟以内 B. 5-10分钟 C. 10-20分钟 D. 没有定论 答案：D解析：根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是 A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂 答案：D解析： 28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。 A. QQ B. 电子邮箱 C. APP ID D. ID 答案：C解析： 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行 A. 实时性 B.