《语文园地三》范惠琼使用报告.ppt

取 * 一年级下册 语文园地三 我的发现 结束 使用教师：范惠琼 第一课时 学习目标  1.发现汉字规律，自己小结识字方法。 2.积累词语。 3.读读背背,感受儿歌的美,唤起环境保护的意识。 字 代 舌 页 弓 秒 炒 我会认 第一关 我的发现 注意观察，看看你发现了什么？ 干 方 趣 赶 仿 子 zì 字 加一加 又发现了什么？ dài shé 袋—代 活—舌 yè gōng 题—页 张—弓 减一减 秋 禾 火 秒(miǎo) 禾 少 灯 火 丁 炒(chǎo) 火 少 合一合 我会认 字 代 舌 页 弓 秒 炒 我会认： 写字 代表 舌头 页面 拉弓 秒表 炒菜 我还会组词呢 字( )代( )舌( ) 页( )弓( )秒( ) 炒（ ） 写字 年代 舌头 页码 弓箭 秒针 炒菜 代 秒 页 赶 字 取 弓 舌 炒 袋 题 仿 字 代 舌 页 弓 秒 炒 我会认 第二关 日积月累 第二关 日积月累 字 代 舌 页 弓 秒 炒 我会认 我会读 奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口 准备 赶快 观看 包围 堆积 花花绿绿 干干净净 高高兴兴 AABB重叠词 找找AABB重叠词： 来来往往 明明白白 欢欢喜喜 认认真真 大大小小 上上下下 漂漂亮亮…… 读读背背 小鸟 小鸟，小鸟， 你轻轻地跳， 我栽的小树， 它还太小太小。 小鸟，小鸟， 你轻轻地跳， 可爱的小树， 它还在睡觉。 小鸟你轻轻地跳啊， 再轻一点儿， 好不好， 跳来跳去的小鸟。 作业： 课外时间，请小朋友们去读读儿歌、童话故事、古诗等书籍，用你的发现去认识更多的字宝宝。 第二课时 学习目标  1.要学会从自己做起，从小养成爱劳动的好习惯。 2.要学会从实际出发，多动脑筋，想出解决问题的办法。 3.留心食品商标上的汉字。 字 代 舌 页 弓 秒 炒 我会认 第三关 口语交际 第三关 口语交际 口 语 交 际 我们身边的垃圾 垃圾是从哪里来的?跟同学们交流一下你的发现。 怎么处理生活垃圾呢？说说你的想法。 小组合作，把你们的想法画一画。 处理垃圾的科学方法： 一、卫生掩埋法： 顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。 二、焚烧法： 将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。 三、积肥法： 把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。 教你一招： 垃圾变肥料： 积肥的好处不仅仅是植物们受益，同时对减少垃圾也有相当大的帮助呢！如果我们把家里的有机垃圾全部用来积肥，垃圾就不会那么多了，另一方面，也可以减少垃圾掩埋场的压力。 *