【优化方案】2015届高考物理二轮复习专题十一力学实验导学导练(含解析)报告.doc

力学实验 一、误差和有效数字 1．误差 误差 产生原因 大小特点 减小方法 系统误差 实验仪器不精确、实验原理不完善、实验方法粗略 总是偏大或偏小 更新仪器完善实验原理 偶然误差 测量、读数不准确 忽大忽小 画图象或取平均值 2.有效数字 从数字左边第一个不为零的数字算起，如0.012 5为三位有效数字． 二、测量性实验 1．包括：用游标卡尺和螺旋测微器测量长度，练习使用打点计时器． 2．(1)游标卡尺的读数方法：d＝主尺读数(mm)＋精度×游标尺上对齐刻线数值(mm)． (2)螺旋测微器的读数方法： 测量值＝固定刻度＋可动刻度×0.01 mm＋估读值． 注意要估读到0.001 mm. (3)用纸带求加速度的方法 利用a＝求解：在已经判断出物体做匀变速直线运动的情况下可利用Δx＝xn＋1－xn＝aT2求加速度a. 三、验证性实验 1．包括：验证力的平行四边形定则、验证牛顿运动定律、验证机械能守恒定律． 2．验证性实验的两种方法 (1)对于现象直观明显或者只需讨论的验证性实验问题，常常通过观察分析进行证实． (2)对有测量数值且实验要求根据数据分析验证结果的，一般要进行分析归纳，通过作图、计算、测量进行比较验证． 四、探究性实验 1．包括：探究弹力和弹簧伸长的关系，探究动能定理． 2．探究性实验与验证性实验的区别 探究性实验，在实验前并不知道满足什么规律，所以在坐标纸中描点后所做的曲线是试探性的，只有在分析了点的分布和走向以后才决定用直线来拟合这些点．而验证性实验，在坐标纸上描点后所作图线的根据就是所验证的规律． 热点一　游标卡尺和螺旋测微器的读数 命题规律：游标卡尺和千分尺的正确使用和读数是高考考查的热点，题型为填空题． (1)(2014·高考江苏卷)用螺旋测微器测量合金丝的直径．为防止读数时测微螺杆发生转动，读数前应先旋紧如图所示的部件________(选填“A”、“B” 、“C”或“D”)．从图中的示数可读出合金丝的直径为______mm. (2)(2014·高考福建卷)某同学测定一金属杆的长度和直径，示数如图甲、乙所示，则该金属杆的长度和直径分别为________ cm和________ mm. [解析]　(1)螺旋测微器读数时应先将锁紧装置锁紧，即旋紧B.螺旋测微器的示数为(0＋41.0×0.01)mm＝0.410 mm. (2)金属杆长度由刻度尺示数可得，由题图甲得L＝60.10 cm.由题图乙知，此游标尺为50分度，游标尺上第10刻线与主尺上一刻线对齐，则金属杆直径为d＝4 mm＋×10 mm＝4.20 mm. [答案]　(1)B　0.410　(2)60.10　4.20 [总结提升]　?1?游标卡尺不估读，以mm为单位，10分度卡尺读数，小数点后只有1位，20分度和50分度读数，小数点后有2位.?2?螺旋测微器要估读，以mm为单位，小数点后必须有3位，同时还要注意半毫米刻度线是否露出.) 热点二　纸带类实验问题的处理(含频闪照相) 命题规律：力学实验中有多个实验都要用到打点计时器(如研究匀变速直线运动的规律、验证牛顿运动定律、验证机械能守恒定律等)，正确使用打点计时器并根据纸带进行正确的数据运算，是高考考查的热点，题型为填空题． (2014·高考大纲全国卷)现用频闪照相方法来研究物块的变速运动．在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示．拍摄时频闪频率是10 Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4.已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s.数据如下表所示．重力加速度大小g＝9.80 m/s2. 单位：cm x1 x2 x3 x4 h s 10.76 15.05 19.34 23.65 48.00 80.00 根据表中数据，完成下列填空： (1)物块的加速度a＝________(保留3位有效数字)． (2)因为__________________，可知斜面是粗糙的． [解析]　(1)根据匀变速直线运动的推论，利用逐差法，得 x3－x1＝2a1T2 x4－x2＝2a2T2 a＝，又知T＝＝0.1 s 联立以上各式得a≈4.30 m/s2. (2)如果斜面光滑，根据牛顿第二定律得，物块下滑的加速度a′＝gsin θ＝g＝5.88 m/s2＞a，所以斜面是粗糙的． [答案]　(1)4.30 m/s2　(2)a＜g＝5.88 m/s2 求解瞬时速度． 如图所示，打n点时的速度vn＝. (3)用“逐差法”求加速度 如图所示，由(x4＋x5＋x6)－(x1＋x2＋x3)＝a(3T)2得 a＝. 热点三　用图象处理实验数据 命题规律：用图象处理实验数据是历年高考实验题的命题热点，力学实验、电学实验中都